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1、四语上语句诗句名言警句背诵 姓名： 1、有关读书的名人名言。 “书犹药也，善读之可以治愚。”这是刘向说的，说明读书可以让人变得聪明。 “我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这句话高尔基把书比作面包，告诉我们书是我的精神食粮，读书可以使我们生活充实。 2、关于勤奋的名言： 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。鲁迅 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 华罗庚 应知学问难，在乎点滴勤。陈毅 3、关于诚信的短语、名言。 人无信不立。 言必信，行必果。 君子一言，驷马难追。 火心要空，人心要实。 黄金失去可再得，名誉失去难挽回。 千教万教教人求真，千学万学学做真人。-陶行知 4、南宋的爱国英
2、雄文天祥的爱国名言：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”激励了一大批爱国人士。 明朝顾宪成给我们留下了这样的名言：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。告诉我们在读好书的同时还要关心国家大事。与此相反的一句俗语是：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。 5、课文中蕴含的道理： 一路花香是一则寓言，告诉我们：世上每一件东西、每一个人都有自身存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用。 说勤奋告诉读者：勤奋是通往理想境界的桥梁；只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。 维生素C的故事告诉我们：许多科学的新发现都是在生
3、活实践中经过细心观察、反复研究才获得的。 诚实与信任说明了诚实与信任比金钱更重要的道理。 珍珠鸟揭示了信赖就能创造出美好的境界的道理。 九色鹿告诉我们做人要守信用的道理。 6、本册课本回顾 (1)本学期，我们认识了豁达开朗、积极乐观的苏轼；自强不息、为祖国勤学苦练的徐悲鸿；一身正气、坚决销烟的林则徐；无私奉献、意志坚定的盘古；勇敢而极富同情心、不怕牺牲、一心为民的普罗米修斯；心狠手辣的宇斯；富有有正义感的赫剌克勒斯；勤奋刻苦、孜孜不倦司马光和童第周；珍惜时间、刻苦学习的陈景润；不怕吃苦、严谨认真、为民造福的李时珍；见义勇为、不图回报的九色鹿；见利忘义、背信弃义、恩将仇报的调达 (2)本学期，我
4、们随课本瞻仰宽广壮观、雄伟壮丽的天安门广场；了解了奇特美丽、天下闻名的泉城；游览了神奇美丽、充满诗情画意的九寨沟；欣赏了如诗如画的荷兰田园诗情；领略了洁白晶莹、千姿百态的雾凇奇观真是开卷有益啊！ (3)弟弟是个电脑迷，我给他介绍奇妙的国际互联网，因为国际互联网的内容 姓名： 丰富多彩，与我们的生活息息相关。 爷爷爱旅游，我给他介绍 九寨沟，因为 九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！ 还可以给他介绍 荷兰，因为 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 奶奶爱听故事，我给她讲 开天辟地 ，因为 。还可以给她讲 普罗米修斯盗火 ，因为 。 (4)我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花
5、园中。 (1)描绘美丽的春光：又是一年芳草绿，依然十里杏花红。 ().展现祖国欣欣向荣的景象：春回大地千山秀，日照神州百业兴。 ().歌颂劳动人民幸福美好的生活：勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。 ().表达人们对新的一年的美好祝愿：梅开春烂漫，竹报岁平安。 ().反映辞旧迎新：绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。 ().展现祖国壮丽河山： 山河增秀色，大地沐春晖。 神州有天皆丽日，祖国无处不春风 。 日暖山河春，风和桃李秀。 ().春雨洗尘埃一片清新好风景， 东风送和煦千株红艳最芬芳。 7、诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这句诗出自岑参写的白雪歌送武判官归京，用在雾凇这篇课文，是表达了人们
6、对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。 苏轼由中秋圆月想起手中情深的弟弟，在深深的思念中体会到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的人生哲理，用“但愿人长久，千里共婵娟”表达自己的美好祝愿。 8、 虎门销烟这一伟大壮举，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。假如你此时此刻站在林则徐的塑像前，你想说：林则徐，你不畏强权，心系国家和百姓，你永远活在我们心中。 盘古开天辟地的故事流传了很多年，他的勇于奉献的精神也感染了后人，如果此刻你面对盘古，你想对他说：盘古，是你用伟岸的身躯撑开了天和地，化生出世间万物！你的勇于奉献的精神，永远感到着苍生！ 9、徐悲鸿省吃俭用，潜心学画，终于成为一位杰出的画家，真是“功
7、夫不负有心人”。那位嘲笑过的外国留学生承认自己“有眼不识泰山。” 10、关于神话成语：精卫填海、女娲补天、夸父追日、开天辟地 等。 关于寓言成语：揠苗助长、鹬蚌相争、亡羊补牢、画蛇添足 等。 关于历史成语：负荆请罪、三顾茅庐、草船借箭、望梅止渴 等。 11、题材有诗歌、散文、神话故事、寓言、古诗、记叙文、说明文、小说 等。 12、修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问 等。 13、表达的情感一般有：歌颂、赞美、热爱、喜爱、思念故乡和亲人、渴望、忧愁、惋惜、憎恶、惭愧、内疚、悲痛、遗憾等。 14、过渡句的作用：承上启下 15、最后一自然段的有时起总结全文的作用。 16、段落的结构一般有：总分总、总分、分总 等。 17、文章的写作顺序一般有：时间顺序、事情发展顺序、方位顺序。
