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1、团队建设游戏策划书活动策划书 行车中游戏： 一、 故事接龙： 方法：分组游戏，主持人说出一个场景，每队限时考虑三分钟，在主持人叙述的场景下描述一个简单的故事，然后另一个队要将故事继续讲下去。 目的：充分发挥每位员工的想象力、应变能力。锻炼语言表述能力以及思维逻辑能力。 二、 每团队自荐一位同事进行即兴表演。 目的：使团队中不善于表现自己的同事，展示工作以外的另一面，使同事之间更加了解。 团建活动： 一、 数据传递 方法：每队排成一列，面朝同一方向，由另一队队长写一个三位数字，可包含一个数学符号，并将这个数字告诉站在队伍最后面的一个队员，然后最后一个队员用肢体语言将他看到的数字传递给倒数第二个队
2、员，依次传递，站在最前面的一名队员猜对数字的胜利。 目的：增加团队合作能力 惩罚：推销花生 二、 如何建立信任： 方法： 第一阶段 一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示。 第二阶段 一人带眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体接触，也不能使用语言提示。 第三阶段 一人带眼罩行走，另一人与你保持一定距离，不能使用语言提示。 要求：其中不能有语言的提示。 目的：增加同事之间的信任。 道具：眼罩 三、 佳人何处寻： 方法： 第一阶段 1、事前，先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”；“王祖贤”与“齐秦”；“梁山伯”与“祝英台”.等对对佳偶的名字。 2、将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后
3、，女性名字贴在女性背后。同时，不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。 第二阶段 1、一切就绪后，所有出场者，个个竭尽所能，说出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若读出了所有人员背后的名字，就不难推出自己背后的名字了。 2、联想出自己背后的名字后，要赶快与自己搭档的对象凑成一组，互相挽胳膊。 第三阶段 1、到最后没有成对的人，就是负方。 目的：在游戏过程中拉近同事之间的感情。 道具：无 惩罚：卡通跳；装白痴、装纯情；“请问这是地球吗”“哦，原来地球是这样的啊”； 四、 好邻居 方法： 1、所有人围成一个圆圈，一人站在圆心。 2、培训讲师宣布规则：有站在圆心的人随机问圆圈里的人，你喜欢
4、我吗？如果A回答喜欢，则A周围相邻的两个人就要互换位置，在互换位置的时候，站在圆心的人就要迅速的插到A周围相邻的两个位置之间，这样A周围相邻的两个人有一个就没有位置，那么就由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。 3、如果A回答不喜欢，则站在圆心的人将会继续问A：“那你喜欢什么”。如果A回答我喜欢戴眼镜的人，则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位，而站在圆心的人需要迅速的找一个位置，这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。 第二阶段 1、 A如果回答不喜欢之后，还可以回答例如我喜欢男人，那么全场的男人必须全
5、部换位，如果A是男的，他自己也要换位。为了增加难度和趣味性，还可以回答，我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细节。 目的：增加同事反应能力。 道具：无 惩罚：对路人发“降龙十八掌”；对着大树大喊“我爱你”；找个路人要到电话号码； 五、 熊来了(备用) 方法： 各组第一个人喊“熊来了” 然后第2个人问：“是吗？” 第1个人再对第2个人说：“熊来了”，此时2号再告诉3号“熊来了” 3号再反问2号“是吗？”，而2号也反问1号“是吗？” 前者再叫“熊来了”，2、3、4号传下去。 如此每个人最初听到“熊来了”时要反问“是吗？”然后再回向前头，第二次听到“熊来了”时才传给别人，而前头的人不断的说“熊来了” 每
6、组最后的人听到第2次的“熊来了”时，全组队员齐声说：“不得了了！快逃！”然后全组人一起欢呼，最先欢呼的那一组便得胜。 目的：增加团队之间的合作能力。 道具：无 六、 数字排队 方法： 第一阶段 由活动组织者准备一组连续的数字，写在纸条上，由过生日的员工自己抽取一张纸条，记住纸条上的数字，不许告诉其他人 第二阶段 所有人带上眼罩，通力合作，按照纸条上的顺序排好队，系过程不能用语言交流。 目的：增加同事之间的默契 道具：眼罩 七、 帽子猜名字 方法：每个队选出一名为猜名字的人，坐在队员面前。将一顶帽子戴着他头上，帽子上有一个名字。这名队员要通过问题来找到自己头上的人名叫什么。而队员在回答问题时，只能回答是或者不是。 道具：帽子，姓名的纸条 八、 留言条： 在场的每个人在发的纸条上写上我们对生日人员的期望。让生日人员给我们实现。 惩罚备用： 1在李总满前装老大“我是黑社会老大，我怕谁？”然后李总摸头 九、 寻秘宝 在游戏地点随机设定寻宝的东西以及地点。
