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1、团队游戏心理游戏突出重围 1、培养学生在面临巨大危机的时候，保持冷静的头脑并具有克服困难的信心、勇气。 2、培养学生智慧解决问题的能力和坚持到底不服输的精神。 室外最佳。 1、以1520人为一组，所有同学手拉手围成一个圈，这个圈被称为“包围圈”； 2、辅导老师介绍游戏规则： 假定你被“敌人”包围了，情况十分危急，包围圈是由许多人手拉手围圈而成。要求你尽快想办法冲出围圈。可采取钻、跳、推、拉、诱骗等任何方式，力求突围挣脱，冲出包围圈； 其他同学则站立，手拉手围成一个包围圈；外围的同学必须要尽全身气力、心计，绝不让被围者逃出；若圈内的同学从某两个同学手拉手的缝隙中逃出，则这两个相邻的同学双双要进入
2、圈内作为被包围者。 3、游戏开始：老师可通过随机抽学号的方式，让一名同学站在包围圈团体中央开始游戏。倘若被围的同学灰心失望，一时冲不出“包围圈”，则可增加两名同学到圈内作为“突围者”，其他的同学可鼓励他继续努力。一段时间后，换其他成员。 4、分享其突围的感受。 讨论：闯关突围会令人想起什么？ 突围者成功了几次，失败了几次，为什么会失败？ 突围者在游戏中感觉如何？单兵作战容易吗？ 1、注意场地安全。有人称这个游戏为“暴力游戏”，游戏的场地最好在草地上而不要在坚硬的水泥地面上。在做游戏的时候，一定要向学生讲清楚可能会发生的碰撞以及跌倒等问题，要同学们做好预防，事先须注意移去危险器物。 2、有健康顾
3、虑者不要参加，以防意外发生。3、突围方式以不伤害别人为原则。这个游戏虽然可以允许圈内突围者采用钻、跳、推、拉、诱骗等任何方式，但有一点要提醒学生，不可以对外围的同学进行过分的暴力攻击，如用脚踢对方的腿或手等地方。 4、包围圈男女同学的搭配问题。这个还有一个用途，那就是用于异性交往中。男女同学的身体接触在日常生活中一般是不被允许的，也是没有什么机会的。而在这个游戏中，男女同学手拉手围成一个圈，是游戏的需要并且大家都这样做，一般就不会觉得害羞了。在包围圈的形成过程中，教师可根据班级的实际情况，让男女同学交叉站立，然后手拉手围成一个圈。 5、如果学生们比较保守，不愿意的话，则先可先分为男女各一个包围
4、圈，过一段时间，将两个包围圈合并为一个，同样可达到目的。 “松鼠”搬家 一、活动目的 1让学生在游戏中体验竞争和被淘汰的残酷，感受合作的力量。 2开拓学生思维方式，在竞争中体验双赢的快乐。 二、活动时间 大约需要10分钟。 三、活动道具 无。 四、活动场地 室内、室外均可以。 五、活动程序 1参与者每三人为一组，其中两人双手举起对撑搭成一个“小木屋”，另一个人扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。 2根据主持人的口令进行变化，如： “松鼠搬家”“小松鼠”调换到其他的“小木屋”。 “樵夫砍柴”搭建“小木屋”的两个人分开，寻找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”。 “森林大火”“小松鼠”可以变成“樵夫”，“樵
5、夫”可以变成“小松鼠”。 3主持人可以不断变化着发出口令，大家作出相应的变化。在活动一开始安排2只无家可归的“小松鼠”充当竞争的角色，这样在变化中必然会有新的“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出来。 4集体分享活动的感悟。 六、注意事项 1要有足够大的活动空间，便于“小松鼠”、“樵夫”跑动变化。 2本活动是人数越多效果越好，出现无家可归的“小松鼠”和没有“小松鼠”的“小木屋”均被认为是淘汰。 3主持人要关注多次被淘汰的“小松鼠”和“樵夫”，可以请他们表演节目或交流被淘汰的原因及心理感受。 二、同起同坐 第一个项目：同起同坐，开始两队东倒西歪的都站起不来，像有个千斤秤坠着， 教练和宝马场外指导，男女插花
6、平均力量，前后两人背顶背，喊“一二起”，0.8秒坐下，1.2秒起来，大大低于教练的要求1.2和1.8秒。 1、大风吹、小风吹游戏规则： 主持人喊“大风吹，吹XXX！”，吹现场某些或某个人的特征，大风吹的时候，没有该特征的人需要站起来，小风吹的时候，有该特征的需要站起来，看谁出错。 大风吹翻天覆地，小风吹清风扑面。 例子： “大风吹，吹带眼睛的” “小风吹，吹长头发的” “大风吹，吹男生” “小风吹，吹90后” 6、我们是最棒的 游戏规则： 参与者分组进行，整组齐喊“我，我们，我们是，我们是最，我们是最棒，我们是最棒的”，边喊边一字一拍掌，最快最整齐完成的小组获胜。 道具： 秒表一个、成绩表一张
