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国培个人研修计划个人研修计划 姓名 学校 程上航 法官中学 教龄 任教学科年级 2 九年级数学 此次培训过程中探索现代信息技术环境下初中数学学科的新型教学模式和教您想要解决的一学方法，细化信息技术和学科整合的理论。 个重难点问题 计划在教学实践中上的一节课的24.1.1 圆 名称 1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。 2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。 3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。 4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。 研修主题 现代信息技术与初中数学教学的整合 研修目标 实施步骤 1、确定目标；2、学生调查问卷；3、教学设计；4、课堂教学实施；5、课堂教学经验总结；6、典型案例分析；7、课堂教学反思；8、课堂评价；9、成果形成 预期研修成果 利用信息技术，改变传统教学模式，根据教学内容的实际需要，充分发挥多媒体技术的优势，走出媒体使用的误区，发挥其提升教学质量、增进教学实效的作用。
