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1、国学润临安教学设计docx国学润临安第一节教学设计 冯玲 教学内容：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 教学目标： 1、通过诵读，让学生了解这一文段的主要观点，熟读成诵。 2、弘扬光明正大的品德。 3、感受中华文化的根源魅力，欣赏中华文化的语言美。 教学重难点 1、 明白文段的观点，弘扬光明正大的品德。 2、熟读成诵。 教具准备 多媒体课件 教学流程： 、导入。 1、古人八岁入“小学”，学习“洒扫应对进退，礼乐射御书数”等文化基础知识和礼节； 2、十五岁入“大学”，学习伦理、政治、哲学等“修己治人，治国安邦”的大学问。 3、“大学”就是讲治国安邦的“大学”。“大学”是大人之学。讲的是修身
2、、齐家、治国、平天下的道理。 师：明白了大学的要求后，我们一起学习国学润临安第一节。 、诵文 疏义。课件出示 1、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 2、初读课文 、学生自由读，找出不认识的字、词。 、自由读、同桌读、小组读、抽读。 联系注释读 、出示译文：大学的宗旨，在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。 、课件出示以己为镜故事。 1、边读边想你得到什么启示。 1 2、同学交流感悟。 、课件出示感悟。 、践行。 1、“自强不息，止于至善”是哪个学校的校训？我们学校的校训是什么？ 2、同学之间互相找找自己身上有哪些缺点？和同学交流如何改正这些缺点来完善自己。 、结束语 文化修养是一个人无形的名片，它虽然不能装进口袋里，却能够展现在脸庞上，流淌在语言间，体现在行动中，你的举手投足，一颦一笑无不透露出你深厚的文化底蕴和高雅的人生境界。 、作业：熟读大学，会吟诵。 、板书。 2
