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1、国学经典诵读主持稿国学经典诵读主持稿 开场白 ：诵读千古美文，传承华夏文明。 ：共读中华经典，聆听古诗书韵。 ：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化； ：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。 ：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔； ：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。 ：从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略到了 “唤起工农千百万”的雄伟气魄。 ：“三军过后尽开颜”的喜悦告诉世人，“数风流人物，还看今朝”！ 齐：让我们谨记一代伟人的教诲： 齐：一万年太久，只争朝夕！ 沁园春 雪-教师诵读展演 ：打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息 齐诵：我们是
2、我们有着自己的志向和梦想 ： 托爱国情 ： 铭心中志 ：我们走进古诗文的世界与经典同行 ：我们徜徉在古诗文的长河中与圣贤为友 弟子规-学生齐诵 ：我们相信， 一代中国少年， 在经典美文的熏陶下， 必将成为新世纪的栋梁！ ：我们相信， 一代代中国少年， 在经典美文的诵读中， 一定能继往开来，创造更加辉煌的新时代。 少年中国说-学生齐诵 迎着太阳升起的方向，聆听黄河古老的歌唱，遥望那五千年悠悠岁月 锦绣大地神彩飞扬，江山如画诗意酣畅 祖国啊我亲爱的祖国-学生齐诵 ：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； ：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 ：我们读着三字经长大 ：我们学着弟子规做人 ：它有“民为贵，君为轻”的光辉思想， ：它有“精诚所至金石为开”的至理名言， ：今天，我们在同一首歌中，又将走向不同的方向， ：明天同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望， ：并将爱的旋律继续唱响。 感恩的心-师生手语舞 结束语 中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响； 中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌； 吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。 愿中华诗文艺术之花永远芬芳。 愿五千年文化的血脉永久传承。
