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国际数棋打击技法教学设计国际数棋打击技法教学设计 泸州天立国际小学 潘玉梅 教学目标： 1.通过教学，初步学习并掌握跟步寻路、得寸进尺二个打击技巧。 2用专业术语规范学生的数棋本领，提升学生的学习能力。 教、学具准备： 大、小国际数棋 教学过程 一、教师讲解技巧，边讲边演示。 1.跟步寻路 图中的“2”号棋想要行进至图中箭头所指的3位置，则必须通过三步运算，具体运算过程如下： 第一步：9-5=4 第二步：9-5=4 第三步：8=4 因为三步运算过程的最终结果都等于“4”，因此，运用连跨的运算规则，可以将“2”号棋分别行进至3个箭头所指的位置，并最终行进至目标箭头3所指的位置。 2.得寸进尺 图中的“7”号棋想要行进至箭头3所指的位置，通过单跨的运算规则就可以了，运算过程为7=+4，然而假如“7”号棋换成了“6”号棋、“5”号棋此时得寸进尺就可以使处在“7”号棋位置上的任意一枚棋子行进至箭头3所指的方向，运算过程如下： 第一步：运用“邻”将“7”行进至箭头1所指的位置 第二步：再运用“邻”将“7”行进至箭头2所指的位置 第三步：因为4=3，所以运用单跨将“7”行进至目标箭头3所指的位置。 二、分组活动，适时指导 学生两人一组，适当运用教师讲解的技巧行棋。
