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1、在幻灯片中插入图片教案1在幻灯片中插入图片教学设计 一、1知识与技能 (1)掌握在幻灯片中插入图片文件、剪贴画、自选图形的基本操作方法； (2)知道图片工具栏的常用工具； (3)能综合运用所学知识，完成具有美感的作品制作。 2过程与方法 利用知识迁移规律学习新知识，领会对比新旧知识的学习方法，提高自学能力。 3情感态度与价值观 (1)能够在运用技术时，体会到信息技术带来的美感，从而发现生活中的美。 (2)通过表现每个人不同的审美观，学会尊重他人的个性。 二、教学重点与难点 1教学重点 插入剪贴画、图片文件、自选图形的基本操作方法。 2教学难点 将技术运用到作品制作中，做出符合审美观的作品 三、
2、合作交流： 、情景导入，揭示课题： 1.展示两张介绍扬中特产“咸秧草”的幻灯片，观察比较。 2、请你说一说：哪张更好，好在哪里？ 3、引入课题：本节课，我们就一起来学习将与主题有关的图片插入到演示文稿中，布局合理，美观大方。 、合作探究，共同分享： 学生自主回答： 1、请一生演示并介绍 打开“PowerPoint”文件的方法。打开PowerPoint 文件的方法与打开Word文件一样，先打开“ PowerPoint”窗口，再用“打开”命令打开文稿，也可以直接在“我的电脑”中找到文 件，双击演示文稿的文件名即可。 2、在幻灯片中插入图片。 教师操作出示范例,欣赏已有图片。 提出任务：你能不能根据
3、word中插入图片的方法，在第一张幻灯片中插入一张与主题相符的图片。 提示:回忆一下在Word中完成“插入图片”的任务需要哪些步骤。 3学生自学，探索发现 学生操作学生自由选择多种方法自学，边学边做。 提示：看书； 请教老师； 与同学交流、探讨； 4交流整理，构建新知 教师选择两三例典型的学生作品，通过网络演示学生作品或学生制作以及修改过程，交流学习体会。 学生提出意见，修改作品。 5反馈小结，掌握要点 师：你们的任务完成得真好，下面请你当老师，围绕这几个问题展开讨论，你可以边演示边回答。 你怎样在幻灯片中插入剪贴画和图片文件？能演示吗？ 学生操作：分别使用剪贴画、来自文件命令插入图片。 操作
4、步骤 单击“插入”“图片”“剪贴画”菜单命令； 在打开的“插入剪贴画”窗口中，选择剪贴画的类别； 单击所选剪贴画的“插入”按钮，即可插入所需要的图片； 关闭“插入剪贴画”窗口。 师：还有其他方法吗？ 生：利用来自文件命令还可以将计算机、光盘或是网络上的一些图形文件插入到文件中去。操作步骤是： 单击“插入”“图片”“来自文件”菜单命令； 在打开的“插入图片”窗口中，确定查找范围：桌面“插入图片”文件夹； 在图片文件夹中选择所需要的图片，单击“插入”按钮即可插入所需要的图片。 师小结：a)选择的图片要与主题相关。 b)调整图片的大小，位置做到布局合理，美观大方。 四、巩固练习、个性创作： 作品评价、 学生作品展示及评价。 五、课堂总结、提示要点： 同学们，你们可真聪明，能做出这么漂亮的图文并茂的文章，真为你们高兴！我们插入图片时要做到1.筛选能突出主题的图片。2.要合理调整图片的大小，位置做到布局合理，美观大方。 八年级上册信息 在PowerPoint中插入图片 北营初级中学 杜鲜鸽
