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1、在线作业答案东师公共政策导论15秋在线作业2满分答案东师公共政策导论15秋在线作业2满分答案 1.把公共利益诉求转换为权威性的公共政策，这是。 A. 利益表达 B. 利益综合 C. 政策制定 D. 政策执行 答案：C满分：2分 2.下列说法中正确的是 A. 政治可行性评估没有公认的方法，但基本有量化标准 B. 政治可行性评估既没有公认的方法，也基本没有量化标准 C. 政治可行性评估虽然有公认的方法，但基本没有量化标准 公共政策概论作业2 D. 政治可行性评估的方法同经济可行性评估的方法大致相同 答案：B满分：2分得分：2 3.采用渐进的方式，一步步对政策进行终结，其目的是有效缓解因政策终结所带
2、来的巨大冲击，逐步协调好各方面的关系的是 A. 替代 B. 合并 C. 分解 D. 缩减 答案：D满分：2分得分：2 4.旧的政策虽被替代，但是部分实际功能并没有被完全取消，而是合并到其他的政策内容中去的是政策的 A. 废止 B. 合并 C. 分解 D. 缩减 答案：B满分：2分得分：2 5.以“破字当头，突破定势思维，一切从零开始”为宗旨的思维方法属于 A. 对演法 B. 哥顿法 C. 头脑风暴法 D. 零起点法 答案：D满分：2分 6.最为有效的展示政策方案的方法是 A. 词典排序法 B. 两两比较法 C. 满意程度法 D. 三者都不是 答案：D满分：2分得分：2 7.人们把决策活动中冠冕
3、堂皇地进行拖延的做法喻为 A. 新因效应 B. 黄灯效应 C. 红灯效应 D. 乐队效应 答案：B满分：2分得分：2 8.公共政策学发展的第二阶段的代表人物是。 A. 林德布洛姆 B. 西蒙 C. 德洛尔 D. 戴伊 答案：B满分：2分得分：2 9.提出“公共政策是对全社会的价值作权威性分配”的是。 A. 哈罗德拉斯维尔 B. 伍德罗威尔逊 C. 戴维伊斯顿 D. 托马斯戴伊 答案：C满分：2分 10.美国学者林德布洛姆提出的公共政策模型是。 A. 渐进主义模型 B. 理性主义模型 C. 规范最佳模型 D. 政治系统模型 答案：A满分：2分得分：2 11.外部环境对公共政策的影响力在全球化的背
4、景下将 A. 继续增强 B. 进一步减弱 C. 保持不变 D. 以上答案均是错误的 答案：A满分：2分得分：2 12.是指一个国家所处的地理位置和自然状况，包括地形、地貌、气 候、土壤、水系、矿藏甚至人种等自然构成。 A. 地理环境 B. 经济环境 C. 社会环境 D. 文化环境 答案：A满分：2分得分：2 13.政策的核心取向是 A. 功能取向 B. 过程取向 C. 结构取向 D. 目标取向 答案：D满分：2分 14.针对相同或相似的政策问题和政策目标群体，不同的机构或部门分别制定并执行各自的政策的是 A. 政策资源的混合性 B. 政策资源的广泛性 C. 政策资源的重叠 D. 政策资源的复杂
5、性 答案：C满分：2分 15.依据一定的价值标准和事实标准，通过一定的程序和步骤，对政策实施中的价值因素和事实因素进行分析，目的在于利用这些政策相关信息，对政策的未来走向做出基本的判断的是 A. 政策执行 B. 政策评估 C. 政策终结 D. 政策继续 答案：B满分：2分得分：2 二、多选题得分：16 1.公共政策主体能力主要包括。 A. 规制社会成员行为的能力 B. 引导公众观念、行为的能力 C. 调控各种利益关系的能力 D. 公平分配社会资源的能力 答案：ABCD满分：2分得分：1 2.下列关于次优决策模型表述正确的有 A. 决策目标明确 B. 期望水平随环境条件的变化而变化 C. 期望水
6、平随个人体验的变化而变化 D. 搜索方法基于满意原则 答案：BCD满分：2分得分：2 3.创造性思维的各种基本形式包括 A. 顿悟 B. 灵感 C. 判断 D. 直觉 答案：ABCD满分：2分得分：1 4.政策议程建立的障碍有 A. 价值体系的排斥 B. *体系的开放 C. 承受能力的超重 D. 表达方式失当 答案：ACD满分：2分 5.公共政策与政策环境之间的关系是 A. 相互联系 B. 相互依存 C. 相互影响 D. 相互作用。 答案：ABCD满分：2分得分：1 6.评估目标能够决定政策评估的 A. 发展方向 B. 基本内容 C. 选择标准 D. 实施效果 答案：ABC满分：2分得分：1
7、7.美国总统决策包括下列哪几种类型 A. 立法倡议 B. 立法否决 C. 委托立法 D. 外交决策 E. 防务决策 答案：ABCDE满分：2分得分：1 8.下列说法中没有体现了林德布罗姆的“渐进主义精神”的是 A. 新政策应力求尽善尽美 B. 优先考虑“保守疗法” C. 政策分析应当依赖于理性分析 D. 政策过程是偶然的、不可预测的 答案：ACD满分：2分得分：2 9.下列哪项是政策执行人员的素质要求 A. 政治素质 B. 品德素质 C. 知识素质 D. 能力素质 答案：ABCD满分：2分得分：1 10.政策对象对政策接受的情况可以分为 A. 服从 B. 认同 C. 提升 D. 内化 答案：A
8、BD满分：2分得分：1 11.下列机构和组织中属于思想库的有 A. 胡弗研究所 B. 联想集团 C. 兰德公司 D. 肯尼迪*学院 E. 野村研究所 答案：ABCDE满分：2分得分：1 12.政策执行的功能包括 A. 确保政策目标的实现 B. 检验政策成效 C. 为后续政策制定提供依据 D. 确保政策的继续 答案：ABC满分：2分得分：1 13.下列属于模型的意义的有 A. 是现实世界的简单替代物 B. 是现实世界的抽象化代表 C. 帮助预测公共政策未来的发展 D. 帮助理解公共政策产生的原因 答案：BCD满分：2分得分：1 14.政策终结心理方面的障碍来自 A. 政策制定者 B. 政策执行者
9、 C. 社会中的政策受益者 D. 政策参与者 答案：ABC满分：2分得分：1 15.评估主体包括 A. 决策者和执行者 B. 专业学术团体和研究机构 C. 政策目标群体 D. *机构 答案：ABC满分：2分得分：1 三、判断题得分：40 1.公共政策是由政治家制定的并由行政人员执行的法律和法规。提出这一观点的学者是伍德罗威尔逊。 A. 错误 B. 正确 答案：B满分：2分得分：2 2.政治动员型以公众议程为基点，以*议程为对象，其目标在于政策方案的执行。 A. 错误 B. 正确 答案：A满分：2分得分：2 3.为后续政策制定提供依据也称为政策执行的协调功能。 A. 错误 B. 正确 答案：A满
10、分：2分得分：2 4.思想库可以划分为官方思想库、半官方思想库、民间思想库和国际思想库。 A. 错误 B. 正确 答案：B满分：2分得分：2 5.投入与产出分析往往是以货币单位形式出现的。 A. 错误 B. 正确 答案：B满分：2分得分：2 6.在认定社会问题中权力因素起着非常关键的作用。 A. 错误 B. 正确 答案：B满分：2分得分：2 7.在政策中，如何有效的促使政策生效是影响对象适用性的关键。 A. 错误 B. 正确 答案：A满分：2分得分：2 8.问题描述指对问题进行特定分析和解释的过程。 A. 错误 B. 正确 答案：A满分：2分得分：2 9.公共政策是一种“有目标、价值和策略的大
11、型计划”。提出这一观点的学者是戴维伊斯顿。 A. 错误 B. 正确 答案：A满分：2分得分：2 10.非官方参与者相对于官方决策者而言，尽管他们对政策制定过程的影响较为间接，但同样是政策制定中不可忽视的主体因素。 A. 错误 B. 正确 答案：B满分：2分得分：2 11.政策规划的主体结构只能是多元型的。 A. 错误 B. 正确 答案：A满分：2分得分：2 12.政策终结是历史的必然，操作起来并不难。 A. 错误 B. 正确 答案：A满分：2分得分：2 13.定型效应是指人们往往会对极为熟悉的、形象生动的，特点鲜明的信息产生积极的心理反应，不仅表现得非常敏感，而且容易印象深刻。 A. 错误 B
12、. 正确 答案：A满分：2分得分：2 14.政策执行阶段的有序性是指政策执行应保持一定的阶段性顺序和过程的连续性。 A. 错误 B. 正确 答案：B满分：2分得分：2 15.林德布罗姆在对传统理性主义总结和批判的基础上，提出了有限理性模型或称最优模型。 A. 错误 B. 正确 答案：A满分：2分得分：2 16.评估标准不会影响评估结论。 A. 错误 B. 正确 答案：A满分：2分得分：2 17.在问题察觉过程中，人们普遍感到应该行动起来做点什么，以改变目前这种状态。并开始认真考虑究竟做什么和怎么做。 A. 错误 B. 正确 答案：A满分：2分得分：2 18.现实生活中不存在纯粹的理性，传统理性模型只能被认为是一种理想的追求，而缺少实 践的基础，是一种“乌托邦”。 A. 错误 B. 正确 答案：B满分：2分得分：2 19.政策评估必须以政策目标为基础依据和必要前提。 A. 错误 B. 正确 答案：B满分：2分得分：2 20.精英阶层是恒定不变的，只能来自与上层代表。 A. 错误 B. 正确 答案：A满分：2分得分：2
