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1、在过份呵护下长大的孩子将无法自立并且不懂感恩在过份呵护下长大的孩子将无法自立并且不懂感恩 再富也要穷孩子 再富也要穷孩子 我们东方家庭再穷也要富孩子的做法，及再苦不能苦孩子的想法，似乎应修正为再富也要穷孩子！这就是惯子如杀子的道理。 前些天，见一父亲带儿子去逛书局，他吵嚷着要买一个精致、昂贵但不实用的铅笔盒给他，最后父亲只买了一个“麻雀虽小，五脏俱全”的给他，他的嘴顿时呶了起来。接着，他看中一个设计小巧玲珑，曲线优美，尺面图桉喧宾夺主地盖过刻度的精美塑料尺，父亲买给他的却是一把木尺。他的嘴嘟得更有“克夫”了。 由上例，请务必一再提醒自己要贯彻一个与东方社会价值观反其道而行的育儿理念再富也要穷孩
2、子。再由以下，一封署名为“辛酸的父亲”写给其上大学的儿子的信，更可深感无论如何再富也要穷孩子的理念得贯彻始终。兹摘录如下： 亲爱的儿子： 儘管你伤透了我的心，但是你终究是我的儿子。虽然，自从你考上大学，成为我们家几代里出的惟一一个大学生后，心理已分不清咱俩谁是谁的儿子。扛着行李陪你去大学报到，挂蚊帐铺被子买饭菜票甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的，你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务，是一件特沾光特荣耀的事。 在你读大学的第一学期，我们收到过你的3封信，加起来比一封电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明，通篇字迹潦草，只一个“钱”字特别工整，而且清晰。大二以后，从你一
3、封接一封的催款信上我们能感受到，言辞之急迫、语调之恳切，让人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人最令我痛心的是，今年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学费没想到你竟也运用这招，来对付生你养你爱你疼你的父亲母亲，仅仅为了能出入卡拉OK及酒吧我一想起这事就痛苦，就失眠。这已成为一种心病，病根就是你 我亲手抚养大却又倍感陌生的大学生儿子。不知在大学裡，你除了增加文化知识和社会阅历之外，还能否长一丁点善良的心？ 难以两全其美 华人皆有“再苦不能苦孩子”的传统观念，直到有一天，我那移居澳洲多年的老同学回国探亲，及时给我来个当头棒喝。据他说，澳洲人民生活富裕，然而他们在信奉上帝之馀更信奉：“再富也要穷孩
4、子！”的教育理念。 他们认为，在过份呵护下长大的孩子将无法自立并且不懂感恩。他回国的第二天,我陪他冒着风雨出外办点事，他指着一个被包裹得像棉花团的华人小孩说：孩子应当比大人少穿一件衣服。”他说在澳洲，即使冬天时也很难见到“棉花团”；如果是艳阳高照，母亲们也会别有用心地故意不撑开婴儿车的遮阳棚 我们东方家庭“再穷也要富孩子”的做法，看来有纠正的必要了。那天晚上，我思前想后，决定等将来孩子入学了，为他准备一些“其貌不扬”的便当，以穷他物质，富他精神。 不同意义的象征 其实，以上辛酸的父亲在信裡提到的不孝儿，恰恰是我们用传统的“再苦不能苦孩子”模型塑造出来的典型“模”特“儿”。我手头上有这麽一则资料
5、：美国费城纳尔逊中学门口有两尊凋塑，左边是一只苍鹰，右边是一匹奔马。凋塑所要表达的不是我们耳熟能详的鹏程万里和马到成功，而是象征一只饿死的鹰和一匹被剥了皮的马。 原来，那只苍鹰，为了加速实现飞遍五大洲七大洋的伟大理想，练就了各种高超优雅的飞行本领，结果忘了学习觅食，只飞了4天就活活饿死了。那匹奔马嫌第一位主人磨坊老板给的活多，就乞求上帝把它换到农夫家；而后又嫌农夫喂的饲料少，又要求与其他马对调，最后到了皮匠家不必干活，饲料又多，好不惬意。然而没过多少天，它的皮就被皮匠剥下来做了皮革。 由此可窥见，一个缺乏起码的独立生存能力及不懂感恩的人，无论他有多大的才华，日后有多了不起的成就，都不算是一个健
6、全的人，都是一个生命有缺憾的人。 动物界有一套超越万物之灵的育儿理念，许多动物在它们的幼儿很羸弱时，会把它的幼崽含在嘴里或护在翼下，怕它们遇险而夭折；但当它们的孩子长大些，它们会毫不留情地把孩子赶离自己身边，让它们独自去经风雨、练本领，甚至不给孩子留下回头路。只有这麽做，孩子才能经得起任何风浪之袭击，才能够绝处逢生。含在嘴里护在翼下和赶离身边，都是父母对孩子不同的爱的体现，连动物也深懂惯子如杀子的道理。 再富也要穷孩子，才能逼孩子学习独立前行，学会感恩惜福，毕竟，孩子的后半生我们已不能参与了。 以下的文章说得发人深省，但若教导孩子如是思想，却会害他无法生存于现今台湾社会。不染污泥的人总过得比较
7、辛苦，这是无奈却又深刻的体认。 权利的本质 曾经担任台北市文化局长的龙应台女士，在离开政务官的职务后，在远见杂志上发表第一篇的文章，就对权力作了深度的反思当权力在手，除了她深刻的省思与洞见之外，最扣住心弦引发共鸣的，是她与小孩的一段对话。 龙应台女士担任台北市文化局长期间，文化局的活动有很多企业厂商的赞助。有一次和一家世界知名的运动鞋厂合办活动，他们捐给了文化局八千双跑鞋。在愉快的合作过程中，热情的厂商经理说：局长，带孩子来买鞋，给您打对折。 当十三岁的孩子从德国飞来，龙应台女士准备带他到鞋店去买鞋。孩子很兴奋，因为那是名牌，但是他回过头来对龙应台说：不过妈妈，你要知道喔，你去买就是腐败。 什
8、麽意思？你在说什麽？注重公私分际的龙应台女士大吃一惊。 孩子慢条斯理地解释说：经理的半价优待来自你和他们的合作，那是*的行为。由*行为所衍生出来的优惠，就不应该由你个人来接受，接受了就是公器私用，就是腐败。孩子说完就转身去玩电脑，留下龙应台张口结舌，说不出话来。孩子说得完全正确，妈妈竟然被孩子教训。 回神过来，龙应台女士追过去问他：你从哪裡得到这样的概念呢？你怎麽知道公器不能私用，而且还会对现实生活中的事情，能做对错的价值判断呢？你的公民教育是怎麽形成的呢？ 孩子不耐烦地瞪了一眼，说：吉斯是怎麽下台的？ 吉斯是德国PDS党的主席，因为公务常常飞行，所以累积了附赠里程，他就利用这附赠里程去度私人的假期。吉斯因此下台！ 俗云：权力使人腐化！绝对权力，使人绝对腐化！诚哉斯言。德国PDS党的前主席吉斯对权力的误用，没有警觉堕入腐化而下台龙应台女士因为小孩的提醒，而惊觉权力被误用到腐化的界线，竟然是如此细微深刻。
