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1、托福综合写作听力信息如何记录 为了让大家更好的准备托福考试，给大家整理一些托福考试作文小技巧，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。托福综合写作听力信息如何记录和展现?要点技巧讲解托福综合写作听力部分听什么?对于综合写作听力部分的内容，学生首先需要听清楚总观点，虽然我们都知道总观点肯定与阅读总观点相反，而且很多情况下都是一句话直接说“阅读中的观点不对”，比如：TPO5中，总观点为：Unfortunately, none of the arguments about is convincing.但是，有的听力总观点段所表达的内容还是比较“啰嗦”的，比如：TPO6中，the criticisms in
2、the reading are largely the result of prejudice against and ignorance about how for online encyclopedias have come.在考试过程中，学生如果没有很准确，很完整的听懂总观点的内容，在写作时，可以用一句话带过：the three points listed in the reading passage are not convincing. 但是，建议学生最好能够准确的去表达清楚总观点的内容。托福综合写作听力部分信号词提点因此，对于总观点，一些信号词还是值得学生在练习或者考试的时候注意一
3、下的：1) 否定词Never, cannot(这个词有时候会变成can hardly，很多考生在听力过程中，对于hardly这个词还是不太能够很快地反映过来), will not (这个词很多情况下会变成wont，而“t”的读音会很轻，所以有时候学生很难听出)2) 转折词转折词后面出重点，所以这一类词还是值得留意一下：but, however, nevertheless, nonetheless, 与此类词相近的一个词为unfortunately。3) 作者态度词态度词，顾名思义，表示作者态度的一些词语，在综合作文中经常出现的态度词基本可以概括为：convincing, adequate, q
4、uestionable, skeptical, exaggerated。托福综合写作听力内容细节如何转述?相对而言，总观点还是比较容易听出来的，只要能够对于上面总结的一些关键信号词保持“敏感”，基本没有什么问题。但是对于综合写作部分最关键的内容，应该是三个分论点以及三个分论点后面所有的细节，细节往往包含两个部分：解释和举例。对于分论点，难度不大，每段首句即为分论点，所以不难听出，但是需要学生注意的是，有的时候分论点不是一个完整句子，可能是一个词或者一个短语，所以学生听到的时候不要觉得奇怪。对于分论点句后面的细节，在考试时，一定要尽可能全面的概括出来。对于细节部分的解释，信号词或者短语可以概括为
5、：because, lets be honest, to be honest, the reason is, the real point is, you see 也就是说，只要听到这些词或者短语，学生需要提高警惕，尽可能全面的将后面出现的解释性内容用简洁并且逻辑性的笔记加以记录;对于细节部分的举例，信号词或者短语可以概括为：for example, for instance, such as, like, say，这些词或者短语后面的内容也要加以记录。除此之外，另外一些需要注意的是：1)重复出现的词，要注意可能是同义词的形式出现;2)最高级，唯一等绝对性的词汇;3)问答内容，即作者可能会抛出
6、一个问题，然后立刻加以回答;4)表示对比的关键词，往往是来反驳对方观点的，如while, in contrast等等;5)特殊停顿，当演讲者停顿或放慢语速时，往往是用来强调;6)重读，加重语气的内容，往往也是用来强调的。以上就是托福综合写作中听力部分的内容记录和写作要点分析介绍，希望能够为大家提供帮助。托福写作3种常用简单句式详解 句式多样化提升得分评价托福写作简单句实用句式：there be句型there be句型可以说是绝大部分同学或多或少写过的句式。但很多同学写作时很少想到去用这个句式，主要是因为老给考生使绊的“Chinglish思维方式”。Therebe的句型在写作中极容易犯错，比如：
7、明天将会有很多重大新闻。有的考生想都不想地就写成：Tomorrow will have many significant news. 这样的句子就属于较严重的语法错误，tomorrow能发出have这个动作吗?肯定是不能的，所以主语并不是tomorrow。这里很明显没有可以发出“有“这个动作的主语，所以正确答案应该是：There will be many significant news tomorrow. tomorrow 是典型的时间状语，所以以后在there be的写作中要注意可能出现的状语和主语的混淆错误。托福写作简单句实用句式：动名词做主语动词一般不可以在句首做主语，但是如果把动词加
8、上ing，它就会变成“动名词“，那么这个主语就“名正言顺”了。语法书中定义：“动名词，即是兼有名词和动词特征的非限定性动词，可以做主语、定语、表语和宾语等。”所以这样表达最合适：读书是一门艺术：Reading is an art.可以发现，动名词做主语的句子所包含的意思真的不是针对哪一个或哪一类人，暗指的对象应该是整个大众，所以，使用动名词开头的句型不仅是在说理，而且还更加客观、科学，是书面语的标志。托福写作简单句实用句式：代词做主语这种句型还是适用在找不到主语的情况下，但是情况要显得更加复杂一些。例如：“现在对于很多老师来说处理学生的在校不恰当行为并不是那么容易。”句子看上去似乎很复杂，考生
9、可能需要想很久、慢慢理清楚词与词之间的关系。其实，这时候有种很简单的方法就可以轻松地解决问题。那就是如果句子里有形容词，可以用这个句型来处理：“It is + adj. + for somebody to do sth.”以上就是托福写作简单句的3种实用句式介绍，希望大家能够在写作时多加思考，丰富句式运用，提升写作得分。托福写作2种常见逻辑扣分问题讲解 思路理顺才能写好*什么是托福写作中的逻辑混乱问题?逻辑混乱即句子前后没有关系，根据对许多同学作文的统计，把学生经常出现的逻辑混乱分为以下2类：1. 用逻辑关系词，前后却构不成相应的逻辑关系如：虽然Lucy是个女孩，但她很擅长数学。解析：“她是女
10、孩“和“她擅长数学“没有转折关系2. 不符合基本常识如：科技发展提高了人们的生活水平，人们不仅可以旅游开阔眼界，同时可以买新鲜的食材提高饮食质量。解析：旅游属于精神享受，而提高饮食质量属于物质享受，我们知道”物质基础决定上层建筑“，所以这样的写法和我们的生活常识不符，调换顺序后逻辑更为合理。说到这里，大家应该能明白托福写作常犯的逻辑错误了，所以，如果在平时写作练习中能有效避免上述逻辑错误，相信大家的托福写作会有质的飞跃。托福独立写作逻辑错误详解 断层问题实例分析什么是托福独立写作中的逻辑断层?逻辑断层即思维太跳跃，有人可能要质疑，思维跳跃不就证明我反应快?这难道还有什么问题吗?我们要明白，任何
11、写作都是拿来让读者看的，既然如此，我们在写作时就不能仅仅沉浸在自己的世界里，要考虑受众群体，而托福写作的受众群体就是考官。试想，如果考官在短时间的批改过程中还需要发挥奇特的想象力、丰富的知识储备以及苦逼的人生阅历才能理解我们的*，他势必会很烦躁，这直接影响我们的最终得分。实例讲解写作中的逻辑断层问题为了帮助大家深入理解逻辑断层的本质，下面我们分析一篇在实战中出现过好几次的托福独立写作真题。Do you agree or disagree with the following statement?The best leader should spend more time listening t
12、o other peoples ideas than taking his or her own ideas.A同学写道：公司领导听从员工的意见会促进公司的发展B同学写道：如果一个公司的领导能听取员工的意见，员工就会认为这个领导比较民主，员工就更愿意提出自己对公司发展的想法，如果这些想法是对的，被领导接纳后无疑省去了领导的思考时间，那么领导就可以把时间用于挖掘人才，和其他公司合作，吸引外商投资，这就为公司的发展创造更多机遇;同时，员工的想法被领导接纳后员工会认为自己对公司是有贡献的，如此以来,他们的工作积极性空前高涨，这样整个公司的工作效率就会提升，这无疑提升了公司形象, 因此会吸引更多顾客,这就不至于出现供过于求,资金周转不畅等问题. 这无疑促进了公司的发展。很显然，A同学省略了很多推理步骤，而B同学加入了这些推理过程，使*显得更加具体，从已知条件推到结论，可谓水到渠成，顺理成章，分数自然会提高。
