地质矿产勘查实习报告(1).docx

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1、地质矿产勘查实习报告矿产资源勘查方法实习报告 学号:_ 姓名：_ 专业：_ 年级班级：_ 实习单位: _ 一、前言 1、目的和任务 本次实习的目的主要是为了了解岩性及其构造、沿途出现的地质构造就这样结束了，原本打算把实习当游山玩水的我却发现有收获，这是一个理论和实际相结合的过程，在这个过程中要把所学的知识灵活的理解和运用，从而加强我们对这门课程的了解，而且在实习的过程中学到了很多书本上无法学到的东西，古人说读万卷书不如行万里路，看来就是这个道理。另外还要感谢老师的细心指导。通过这次野外实习我还明白了一个道理：对要考察的对象要事先做一定的了解，事先做好准备，就不至于到时不知所措。、河流地貌、岩溶

2、地质作用、沉积岩构造等，这是一次地质启蒙教育，是一次重要的熟悉实习，重点要理解基本的地质概念，了解基本知识，学会基本技能。通过短期的野外实习对地质学研究的主要内容和特点有一个比较全面的了解；培养出用地质观，在实习中，观察分析褶皱、断裂特征，学回了辨认分析河流地质作用的能力，从而进一步明确了地质的地位以及与建设紧密结合的治学思想。此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高对地质科学的爱好；充分熟悉到地质实践对地质科学的重要性；同时也是为了更好地与书本上的内容结合，加深对一些地质构造的认识与理解，为将来的工作打下良好的基础。同时，这次实习也是对我个人的一次挑战，从来没有爬过山的我，这次对我个

3、人的意志品质是一次考验，我得到了一次良好的锻炼。共同完成地质实习任务。 作为实习的第一天，首先进行的是实习前的动员，师傅简要但清楚的交代了实习的内容=了解了很多不良地质现象，如地震，山体滑坡，泥石流等，使我们不用外出就了解了各种地质现象发生的原因，经过和后果，还了解了一些预防这些地质现象发生的措施和方法，使我们增强了对地质现象的认识 2其实是一个岩石群，板块形状不一，但错落有致，岩性为棕红色砂岩，岩石层理构造明显，上部有植物覆盖，岩石上出现了水平节理，垂直节理，倾斜节理，还有波浪型节理，有的节理几乎贯穿了整个岩石群。很明显是岩石受到比较大的拉应力，还有生物风化作用。 在老师的指导下，我们发现水

4、池四周的砂质岩石经过长年日晒雨林风吹，野生物生长，其风化程度强烈，部分岩石表面已经出现破碎削落，岩石下部的岩石碎片风化成粉粒，堆积成土状，其工程地质性质极差，这种风化成土的岩石不宜用作建筑工程的基础持力层。 为使我们能了解不同倾斜程度地层、褶皱构造和断层在地质图上的特征，师傅详细讲解了水平岩层、倾斜岩层、直立岩层、褶皱构造、断层在地质图上的特征。但是人太多，都围在师傅身边，师傅讲话的声音又不是很多，所以听的不是很清楚，结合实习指导书的内容和听到的一部分，大致还是学会了从地质图上阅读各种地质现象，分析地质现象的分度规律，还掌握了对褶皱、断层、不整合构造和岩浆岩侵入活动地区地质图的分析方法，从有地

5、质构造图的地质图上绘制示意地质剖面图的方法，根据地质图分析区域地质发展史的方法。 为了在野外实习时不至于手足无措，我认真的阅读了实习中应该注意的一些事项，初步了解了地质勘察之重要以及地质勘察中的各种方法和步骤，比较全面的了解到地质勘察报告的内容。 1234 二、地质罗盘的使用 地质罗盘是地质实习中传统三大件之一，运用地质罗盘测量岩石的产状是地质实习的基本技能。本次实习，我们通过运用地质罗盘测量岩石的产状，复习了地质罗盘的使用方法。具体体方法如下： a 用地质罗盘测岩石的走向 测量岩层走向时，将罗盘的长边的一条棱与层面紧贴，然后缓慢转动罗盘，使圆水准器的气泡居中，磁针停止摆动，这时读出磁针所指的

6、读数即为岩层的走向。读磁北针或磁南针都可以，因为岩层走向是朝两个方向延伸的，相差 180。例如岩层的走向为60或240。 b 用地质罗盘测岩石的倾向 测倾向时，用罗盘的北端指着层面的倾斜方向，使罗盘的短边与层面贴紧，放平，并转动罗盘，转动方法及原则同上，北针所指的读数即为所求的倾向。倾向仅有一个指向，只能用一个数值表示，例如岩层的倾向为150。 假若在岩层顶面还是哪个进行测量有困难，也可以在岩层底面上测量，仍用长测望标指向岩层倾斜方向，罗盘北端紧靠底面，读指北针即可。假若测量底面时读北针受障碍，则用罗盘南端紧靠岩层底面，读指s针亦可。 c 用地质罗盘测岩石的倾角 测倾角时，将罗盘竖起，以其长边

7、贴紧层面，并与走向线相垂直，用中指拨动罗盘，使测斜器上的水准器气泡居中，这时测斜器上的游标所指半圆刻度盘的读数即为倾角。倾角的变化界于0-90之间，如一岩层的倾角为35。 d 注意事项 在野外测定产状要素，往往只要测量岩层和一切构造面的倾向和倾角，并记录下来。记录的格式：岩层的产状为15035，前者表示倾向，后者表示岩层的倾角。由于走向和倾向相差90，倾向加或减90即为走向，上述岩层的走向是60或240两个数值。这也是为什么一般不记录走向的原因。只有当岩层倾角近于直立时才记录走向。 野外测量岩层产状时，必须在岩层露头上测量，不能在滚石上测量，因此要区分露头和滚石。区分露头和滚石，主要是靠多观察

8、和追索，并善于判断。 1.闪长玢岩是中性浅成岩，其矿物成分与深成岩闪长岩相同。主要矿物为中性斜长石和普通角闪石。具明显斑状结构，其斑晶多为斜长石和普通角闪石，偶见黑云母。岩石整体颜色多为灰及灰绿色，块状构造。常呈岩脉产状，或为闪长岩体边部产出。 2.闪长岩为中性深成岩的代表岩石，也是花岗石石材中主要岩石类型之一。其化学成分介于酸性、基性岩之间。 3.片麻岩一般具片麻状构造，中粗粒鳞片粒状变晶结构。主要由长石、石英和各种暗色矿物组成。根据岩石的物质成分可分为富铝片麻岩、斜长片麻岩、碱长片麻岩和钙质片麻岩等。还可依所含矿物种类进一步分为角闪石斜长片麻岩、石榴子石斜长片麻岩、黑云母斜长片麻岩等。其原

9、岩类型比较复杂，可以是正常沉积 岩，也可以是火山岩、火山碎屑岩或各种侵入岩。在一定的温度和压力条件下，可由区域变质作用或接触变质作用形成。 4.页岩是由粘土脱水胶结而成，大部分有明显的薄层理，能沿层理分成薄片，这种特征也称作页理，风化后多成碎片状或泥土状。成分复杂，除粘土矿物外，还含有许多碎屑矿物和自生矿物。具页状或薄片状层理。 5.石英石英是一种物理性质和化学性质均十分稳定的矿产资源，晶体属三方晶系的氧化物矿物，即低温石英，是石英族矿物中分布 最广的一个矿物种。广义的石英还包括高温石英。石英块又名硅石，主要是生产石英砂的原料，也是石英耐火材料和烧制硅铁的原料。 三、地质构造 1断裂构造 在地

10、质构造运动的过程中，岩石因所受应力强度超过自身强度而发生破裂，使岩层连续性遭到破坏的现象称为断裂。基本类型是节理和断层。 节理裂隙： 岩层发生了裂开但两盘岩石没有发生明显的相对位移的断裂变动。按其形成的力学性质，节理可分为张节理和剪切节理和劈理。节理常成组出现，如“x”-形的共轭节理。在京娘xx侧、漳xx岸，可见到不同形状的节理构造。构造 理是各种裂隙中分布最广泛的裂隙，所有大型水电工程都会遇到。断层： 如果断裂两侧的岩石已发生了明显的相对位移，则称断层。 褶皱构造： 在地质构造运动的过程中，岩层在侧向压力作用下发生弯曲，但仍保持连续性和完整性，这种地质构造形态叫褶皱。褶皱中单个的弯曲也称褶曲

11、。褶皱的面向上弯曲两侧相背倾斜称为背形褶皱面向下弯曲两侧相向倾斜称为向形。如组成褶皱的各岩层间的时代顺序清楚则较老岩层位於核心的褶皱称为背斜较新岩层位於核心的褶皱称为向斜。正常情况下背斜呈背形向斜呈向形篇二：云南国土资源职业学院地质矿产勘查系毕业生产实习报告格式 云南国土资源职业学院地质矿产勘查系 毕业生产实习综合报告 选题方向：专 业：班 级： 学生姓名：学 号： 指导教师：职 称： 实习单位： 完成时间： 选题方向： 毕业生产实习综合报告 专 业： 班 级：姓 名： 学 号： 指导教师： 云南国土资源职业学院 地质矿产勘查系 地质矿产勘查系毕业生产实习综合报告评语表 毕业生产实习综合报告撰

12、写说明 一、标题 标题应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。 二、内容提要 要有高度的概括性，语言精练明确，其基本的要点就是总结全文，加深题意。篇幅约200-500字。提要中应包含关键词，关键词以3-5个为宜。 三、目录 按二级标题编写，要求标题层次清晰，标明页码。目录中的各级标题应与正文中的标题一致。 四、正文 正文是毕业生产实习综合报告的主体，正文开头居中应写明标题。 正文要求内容详实、层次清楚，体现理论知识与生产实践的结合，侧重实际动手能力和发现问题、分析问题、解决问题等技能的培养、锻炼及提高。 1、绪言 实习的目的任务、实习的内容及过程。 2、专题 结合所学专业和实习，就某个专

13、题做论述。要求：内容翔实，层次清楚；论据充分，图文并茂，体现理论知识与生产实践的结合；重点培养学生分析问题、解决问题的能力。 以区调专业为例： 矿床地质特征及成因分析 该专题主要包括如下内容： 区域地质背景； 矿区地质特征； 矿床地质特征； 矿体地质特征； 矿床成因及找矿标志； 结论 3、实习总结与体会：对毕业生产实习进行总结，包括生产实践中的收获和体会、自身的不足之处和今后的努力方向；对学校的教学工作提出建设性的建议或意见。 说明：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，各种篇幅较大的图纸、数据表格等可编入附录中。 五、致谢 对实习单位及企业的指导教师的感谢，言简意赅、真情流露即可。 六

14、、参考文献 参考文献应以期刊、论文标准格式逐一列出。 七、格式要求 正文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的字体表示。第一级为“一”、“二”、“三”、等，第二级为“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三级为“1.1.1”、“1.1.2”等。正文字号均用小四宋体，正文中的标题用四号黑体。 地质矿产勘查系 二一一年五月三十日篇三：金属矿产地质与勘查技术专业毕业实习周记范文原创全套 金属矿产地质与勘查技术专业毕业实习周 记全套 姓 名：杜宗飞 学 号：2011090118 专 业：金属矿产地质与勘查技术专业 班 级： 金属矿产地质与勘查技术专业 指导教师： 赵晓明 第1周 作为金属矿产

15、地质与勘查技术专业的大学生，我很荣幸能够进入金属矿产地质与勘查技术专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。 头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一

16、下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。 一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。 虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。 第2周 过一周的实习，对自

17、己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是金属矿产地质与勘查技术专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就 会有意想不到的收获，只有自己想不到没有做不到。 第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的

18、了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。 第3周 不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学金属矿产地质与勘查技术专业相关知识与自己岗位相结合，努力让金属矿产地质与勘查技术专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的金属矿产地质与勘查技术专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。 经过2个多星期的正式实习工作，我已经

19、慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。 第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。 第4周 这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的金属矿产地质与勘查技术专业相关知识，把第一个任务圆满完成。