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培优辅差记录表培优辅差记录 辅导教师 姓名 科目 班级 辅导对象 姓名 类别 优 差 辅导方式 谈话 家访 其他 辅导时间 存在 该生学习积极性高，勤于动脑动手，但是下去不爱复习。俗话说：温故才能知新。问题 由于不爱复习，造成了他虽然接受新知识很快，但忘记也很快，所以很多东西一讲他就懂了，但以后问起却效果很差。 过程记录 他经常爱问的问题是哪个方程式怎么写，哪个物质的俗名指的是什么东西等。所以我特别把他叫到了办公室，给他做了思想工作。我告诉他，他人固然是聪明，接受新知识的能力也强，但是不爱复习 是他的致命弱点，对他的综合成绩将会造成很大的影响 效果 良好！ 备注 无 培优辅差记录 辅导教师 姓名 科目 班级 辅导对象 姓名 类别 优 差 辅导方式 谈话 家访 其他 辅导时间 存在 问题 过程记录 效果 良好！ 备注 无
