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1、,水调歌头 明月几时有,苏轼,作者介绍,苏轼：(1037-1101)北宋文学家、书画家。因反对王安石新法而求外职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颖州等，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死常州。南宋时追谥文忠。,写作背景：序言中，透露了写作本词的时间和目的。丙辰年（即1076年）中秋，当时41岁的苏轼任密州太守，政治上失意，苏轼的弟弟子由被贬谪到离苏轼数百公里的山东济南，兄弟六七年没有见面。望月思亲，心情抑郁惆怅。,朗读训练,朗读诗词速度要慢一些，一边读一边品味。另外也要划分节奏，韵脚要读出延长音。如：,明月/几时/有
2、？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。/我/欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。/起舞/弄/清影，何似/在/人间。,合作探究,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。,明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,水调歌头 苏 轼,【达旦】早晨；白天【归去】回到天上去。【琼楼玉宇】美玉砌成的楼宇，指想象中的仙宫。【弄清影】月光下的身影也跟着做出各种舞姿。【转朱阁，低绮户，照无眠】月
3、儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人。【千里共婵娟】虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。,水调歌头 明月几时有,合作探究,丙辰年的中秋节，高兴地喝酒（直）到（第二天）早晨，（喝到）大醉，写了这首（词），同时怀念（弟弟）子由。明月从何时才有？手持酒杯来询问青天。不知道天上宫殿，今天晚上是哪年。我想要乘御清风归返，又恐怕返回月宫的美玉做成的楼宇受不住高耸九天的冷落、风寒。起舞翩翩玩赏着月下清影，归返月宫怎比得上在人间。明月转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）明月不该对人们有什么怨恨吧，却为何总在亲人离别时候才圆？人有悲欢离合的变迁，月有阴
4、晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。但愿离人能平安健康，虽然相隔千里，也能共享这月色的明媚皎然,水调歌头 明月几时有,合作探究,认真阅读课文，仔细思考下列问题：1.如何理解“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年”？词人以拿酒问月开端：明月什么时候就有了?天上的宫殿今晚是何年何月?这体现了苏轼屡受打击后的困惑心态。,多边互动,水调歌头 明月几时有,认真阅读课文，仔细思考下列问题：2.“我欲乘风归去，又恐琼搂玉宇，高处不胜寒”，表达了词人怎样的心理？由于无法排解内心的困惑，词人便想乘风飞往月宫去，但又担心在高寒的月宫难以承受。这流露出词人左右为难的矛盾心理。,多边互动,水调歌头 明月几
5、时有,认真阅读课文，仔细思考下列问题：3.“起舞弄清影，何似在人间”透露了诗人什么样的心愿？既然月宫回不去，还不如在人间。这说明苏轼愿意在人间为国家出力，这表现了苏轼一种积极的人生态度。,多边互动,水调歌头 明月几时有,水 调 歌 头,苏轼,上阙：,下阙：,望月（写景）,怀人（抒情）,借景抒情情景交融,巩固练习,1、苏轼，号，与水调歌头一词的小序中提到的“子由”（即弟弟）及父亲 同为“”。东坡 苏辙 苏洵 唐宋八大家,巩固练习,2、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是A.不知/天上/宫阙，今夕/是/何年？B.我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇。C.不/应有恨，何事/常向/别时/圆？D.但愿/人长
6、久，千里/共婵娟。,巩固练习,3、选择下列判断有误的一项（）A词的上阕写出了作者寂寞的心情及对美好生活的向往与追求。B词的上阕刻画了一个空灵澄澈的境界。C词的下阕点明题旨的句子是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。D词的下阕表达了作者旷达豪迈的情怀。,巩固练习,4、水调歌头中“此事古难全”里的“此事”是指；月圆之夜，给远方的朋友发条祝福短信，你可以用水调歌头里“”的句子。答案：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；但愿人长久，千里共婵娟。,巩固练习,5、全词以问句开篇，上阕，下阕，归根到底是在问。答案：上阕问月，下阕问天，归根到底是在问自己。,巩固练习,6、词中最富有哲理的一句是-，-，-。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。,巩固练习,7、词人故意找出天上的美中不足，来坚定自己留在人间决心的诗句：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。,水调歌头 明月几时有,苏轼,再见谢谢,人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。,
