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1、外研一起点四年级期中英语质量分析四年级英语质量分析 一、试卷分析 试题形式灵活多样，有层次性，注重考查基础知识的掌握和能力拓展。试卷分为听力、笔试两大部分。听力部分占50%，笔试部分占50%。听力检测部分，考察了学生对重点单词和句型的掌握，以及对话情景交际，基本符合学生认知能力的发展规律。笔试题目难度适中，基础知识的考核照顾到了各个层次的学生，根据首字母及句意完成单词、单项选择、选词填空、阅读理解、用动词的适当形式填空，题目 难度具有层次。 二、各班的情况 参加任课人优秀班级 四一 四二 四三 四四 四五 四六 三、学生答卷情况分析 1、听力部分： 第一题听音选词语。234小题错误率37%，5
2、小题错误率40%,学生在这几个单词的读音上分辨率低，单词读音训练有待加强。 第二题听音标号。出错率56%。部分学生句子和图片意思混淆，平时应加强课本第三部分重点句型朗读背诵及其对应图片的识别。 第三题听音选答语。题目难度较大，错误率67%。平时应多注重对话练习，以及孩子的口语交际。 第四题判断对错，题目较简单，只有两个学生没有认真审题，把五个句子进行的排序。 第五题听音选词填空，题目简单，正确率91%。 教师 数 率 及格率 平均分 三项之A等B等人C等D等和 人数 数 人数 人数 2、笔试部分: 第一题 根据句意及首字母提示完成单词。 这道题主要考查学生对单词意思及其过去式的掌握情况。其中，
3、出错率较多的题为第1、4小题，出错率为55%，对句型掌握不扎实，仅背过了课文原句，变个单词短语就不会了。所以在下一步的教学中，教师不仅要让学生掌握好课本中的单词、句型，还应进行适当的归纳总结。 第二题 单项选择。 本题考查课文中重点短语、动词过去式、第三人称单数以及特殊疑问词的掌握。错误率较高的是第2、3、9题，对go skating短语掌握不扎实，现在进行时态标志now的用法记忆模糊，以及第三人称单数的用法不够熟练。在平时的教学中，教师应加强重点短语的默写及跟进检查，加强对重点时态语法的句型训练。 第三题 选词填空。 这道题重点考查学生对课本中重点单词的理解及运用。大多为课文中的原句，正确率
4、较高。 第四题 阅读理解 本题考查了学生的单词量，课外阅读，以及阅读理解能力。正确率65%.四年级阅读理解的答案都能从原文中找到。每篇阅读文章中都会出现生单词，但部分学生还没有掌握根据上下文判断生单词的意思进行答题，还有的学生不会进行题目分析。在以后的教学中，加强阅读训练，增加阅读量，提高阅读题的分析能力。 第五题 用动词过去式填空。 这道题主要考查学生对句子意思，动词过去式的掌握程度，题目难度较大，正确率35%。主要失分点在于1.没有认真审题，写成了动词原形；2.learn这个单词没有接触过，部分学生不理解意思，以致填错。在以后的教学中，注重学生的审题，严格要求学生认真读题干。 改进措施： 1.平时注重学生听说读写的训练，扎扎实实地抓好基础教学工作。加强对单词的默写，课文的背诵，跟上检查，只有跟进检查才会有效果，关注学困生。 2.对重点句型做到举一反三，归纳总结，不仅仅局限在课文中。 3. 平时训练学生学会审题，做题方法。
