浣溪沙·山下兰芽短浸溪-苏教版课件.ppt

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1、浣溪沙,苏 轼,江苏省大丰市草堰第二中学 王彪,词:诗歌的一种1.词的句式长短不一,又称“长短句”。2.因词在产生时是为了吟唱的,并配有音乐,它又被称为“曲词”或“曲子词”。如浣溪沙便是唐代的教坊曲名,因西施在若耶溪浣(hun,洗的意思.)纱得名,又名“浣溪纱”。3.“浣溪沙”是词牌名。,学习目标,1.理解文中字、词的意思,用自 己的话讲解诗句的意思。2.体会诗歌表达的思想感情。,山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。,浣溪沙,苏轼,游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。,山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前

2、流水尚能西!休将白发唱黄鸡。,浣溪沙,苏轼,游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。,【兰 溪】水名。溪两侧多生兰草,得名。【兰 芽】兰草的嫩芽。【浸 溪】泡在溪水中。【子 规】杜鹃鸟的别名。【无再少】没法再回到青少年时代。【休 将】不要。【白 发】指老年。【唱黄鸡】白居易醉酒诗有“谁道使君不解歌,听唱黄鸡与白日”句,用以感叹人生易老,这里反用其意,不要自伤白发,悲叹衰老。,注释:,山下兰芽短浸溪,,山下碧绿的兰草芽尖,浅浅地浸 入潺潺流淌的澄澈小溪中。,松间沙路净无泥,,松林间蜿蜒着一条黄澄澄沙石 小路,洁净无泥。,潇潇暮雨子规啼。,暮色苍茫,细雨纷飞,远处传来杜鹃鸟一声声凄厉的哀鸣。,谁道人生无

3、再少?门前流水尚能西!,谁说人生不会再有青春年少的时 期呢?门前兰溪的流水尚且能够 不停地从东向西倒流呢。,休将白发唱黄鸡。,不必因为年纪大而悲叹,说什么岁月无情,时光不再,仅听听黄鸡的叫鸣声就可以了。,苏轼性格直率开朗,而政治道路不顺。他写这首诗的时候便是因“讥讽朝廷”被贬官至黄州。在游蕲水清泉寺时,见溪水西流,有感而作。当时年岁渐高(47岁),白发渐生,身体欠佳。在这种情况下诗人能吟咏出“休将白发唱黄鸡”的激昂之辞,袒露出奋发向上、旷达乐观的胸襟就更难能可贵了。,背景介绍,山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。,领略意境,溪水清澈兰草蓬勃,松林青翠沙路洁净,细雨绵绵杜鹃鸣叫,上阕

4、写景:作者选取几种富有特征的景物,描绘出一幅明丽、清新的风景画,令人身临其境,心旷神怡,这里远离市井的嘈杂,官场的恶浊,表现出词人爱悦自然、执着人生的情怀。,感悟情怀,谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。,(反问,否定传统观念)(佐证,启迪诗人灵感)(抒怀,疾呼振作奋发),西流的溪水,想到青春可以永驻,下阕抒怀:迸发出使人感奋的议论。这种议论不是凭空产生的,而是溪水西流的现象给他的启迪。作者即景取喻,以富有情韵的语言,表达有关人生的哲理。词人虽处困境却表现出老当益壮、自我勉励、自强不息的精神。,这首词表达了诗人怎样的生活态度和性格?,这首词体现了诗人热爱生活、旷达乐观的性格。,全词

5、情、景、理交融,充分体现了苏轼旷达乐观积极进取的人生态度,给我们以生活的启示。情宁静自适 景清淡幽静 情景理交融 理旷达乐观,我的启迪,这是不服老的宣言,是对青春活力的召唤,对美好未来的向往。它指引我们积极乐观,奋发向上,对人生充满信心。尤其当我们遇到困难的时候,应该保持一个平和的心态,勇往直前。我们还应抓紧时间努力学习,同学们,你们说对吗?,拓展练习,从所积累的古诗曲的名句中,找出与“谁道人生无再少,门前流水尚能西”一句意思相反的来。夕阳无限好,只是近黄昏无可奈何花落去,似曾相识燕归来,1词的上阕描写了“兰芽浸溪”“沙路无泥”“暮雨规啼”三幅画面。请展开想象,用简洁的语言描述一下其中的一幅图

6、画。,例如:“兰芽浸溪”,三月间,山下的兰草刚冒出短短的嫩芽儿,芽儿浸在兰溪里,显得生机盎然,充满活力。,课后练习,2.词的下阕由写景转入抒怀,请结合全词内容,试从句意、哲理、作者情感等方面的一点,谈谈你的理解。,课后练习,再 见,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。-雨果喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换

7、成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想,犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用,则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多,越

8、感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷,下笔如有神。-杜甫读万卷书,行万里路。-顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。-朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。-鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。-胡居仁明读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也,善读之可以医愚。-刘向读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张,解一卷而众篇明。-郑玄,

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