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1、大学新颖活动策划书之我的校园我做主xx大学第十五届科技文化节主题活动之 科技，自然，和谐共生 校园优化设计大赛 活 动 策 划 xx学院 1 一、 活动目的：为认真贯彻我校第十五届科技文化节主题活动精神，坚持以科学发展观为导向，旨在提高大学生创造性思维和实践动手能力，培养广大同学团结协作、开拓创新的精神。以科技、自然、和谐共生为主题，积极推进特色大学规划，营造特色校园氛围，构建和谐校园生态环境为指导思想，贴近学生生活，真正为同学提供一个学以致用、展示自我的平台。 二、 活动对象：全体师生 三、 活动时间：x月x日x月x日 四、 活动内容：本活动采取以各个学院为代表，跨专业组队进行，共分为27个
2、团队。该系列活动分为两个主要环节。主办方把大学的平面图分成9个部分，并将其提供给各个参赛队。初赛通过随机抽取的方式，每三个参赛队将会选取一个平面图，依照主办方制定的要求，充分发挥想象，运用科学原理以及自己所学的专业知识并加以创新，对学校该地区建筑及其周围环境进行重新设计、改造。初赛将从每个图中选拔出一个优胜团队进入复赛。进入复赛的队伍，以“科技，自然，和谐共生”为理念，统筹9个最佳方案全息成一个完整的校园。通过评比，最后选拔出3个团队胜出。 五、 活动时间表 比赛内容大致分为系列一自然、系列二科技、系列三和谐共生三个环节： 系列一：自然 1、x月x日 前期宣传及向各兄弟学院发出邀请 2、x月x
3、日 启动仪式 3、x月x日 学院树活动 4、x月x日x月x日 “捕风捉影” 5、x月x日x月x日 靓影重现 6、x月x日 团队意识培训 7、x月x日 你来我往 8、x月x日 专业老师授课 2 系列二：科技 1、x月x日 赛前分组动员 2、x月x日 赛前实地考察 3、x月x日至28日 初赛方案设计及制作阶段 4、x月x日 初赛 系列三：和谐共生 1、x月x日 决赛动员大会 2、x月x日至x月x日 方案融合及制作阶段 3、x月x日 铁石宣讲 4、x月x日 决赛 5、x月x日 成果展示 六、 活动流程 前期准备 1、在长廊里悬挂条幅、喷绘，在长廊口摆放宣传板。 2、x月x日向各个二级学院发出邀请函，
4、邀请参加第一阶段的比赛。如有可能，联系媒体，对活动进行跟踪报道，加大对学校的宣传。 启动阶段 1、4月6至8日 启动仪式、报名 启动仪式于x月x日在xx广场举行并进行在场报名。之后报名持续三天。7日、8日可分别去一食堂、二食堂、乙4503以及长廊东口报名。 2、x月x日 “学院树”活动 x月x日在xx广场举行启动仪式，在启动仪式上，每个团队各种植一棵许愿树，在每个阶段的开始与结束与各自的树合影留念，见证团队和树木的成长，活动之后，所有树木将成为学校的另一道风景线，代表着各个学院团结协作，为建大的完善共同努力。 比赛阶段 1、x月x日 “捕风捉影” 利用四天时间，各参赛队在xx大学内寻找心目中的
5、美景，用摄影、绘画等各种艺术形式记录下来，并主要将该景点的历史典故、设计理念3 等，以文字方式进行介绍，于13日晚之前上交到xx学院学生会办公室，由网络部制作成KT板。 2、x月x日 “靓影重现” 在xx广场进行展览及宣讲，并进行现场投票，选拔人气旺的十支参赛队晋级下一阶段的比赛。 同时设立心语贴板记录同学们热爱建大的心声。 x月x日至25日将所有团队的作品进行展示，并附上团队基本信息，并于20日公布晋级团队名单。将晋级团队的作品在所描述的景观旁放臵一段时间，并附上相应的团队的基本资料及照片，同时进行校外交流。 3、x月x日 “你来我往” 为了更好的展示我们xx大学的校园文化氛围，我们将走出校
6、园。对外交流将涉及到沈阳2到4个高校，我方会组织各参赛队到xx、xx等兄弟院校进行友好访问，以联谊晚会、运动竞赛等形式来传播xx大学文化， 增进兄弟学校之间的感情。于此同时，还可以让各参赛队从对其他院校的设计的观察发掘灵感，为下一阶段的设计做好准备。 4、x月x日至22日 参观与专业培训 x月x日，邀请景观专业的老师对各参赛队进行培训。专门联络CAD老师，工程测量老师在课余时间为参赛选手传授相关技能。20日至22日，组织各参赛队去科技企业或科学宫等地，进行实地培训。通过参观学习、填补自己的知识不足并激发灵感，通过实地考察来实现自身的生活，也巩固了团队的团结程度。 5、x月x日 赛前分组动员：
7、主办单位在指定的教室对参赛的选手进行赛前动员。首先进行专业分组，在对本次活动的理念进行宣传的基础上，对参赛者进行整个活动内容及活动流程和具体安排的讲解，并针对参赛者提出的问题进行详细地解答。在动员活动之后，安排各个参赛队伍进行设计图的随机抽取，每组三个参赛队，针对同一地图的需要进行科技小发明。每个地图主办方会派出一名随从记者进行跟踪采访。 6、x月x日 团队意识培训： 4 在素质拓展教练的带领下自行组队，进行素质拓展训练，使参赛成员互相了解相互磨合，在训练中逐步加强团队合作精神，为今后的比赛打下良好的基础； 7、x月x日 赛前实地考察 每组队员对校园内所选建筑区域，设施进行实地调查或对在校同学
8、做一项关于校园建设的调查，以充实各小组的科技方案。 8、x月x日至28日 初赛方案设计及制作阶段 给予每组队伍为期一周的时间，对自己的科技设想着手实施，进行科技的制作与平面图的简易制作，并形成书面提案，以备初赛大屏幕展示。 9、x月x日 初赛： 各组参赛团队根据前期实地测量及考察成果，针对各自的方案，先把相应的word文档以附加图片的方式向评委呈递并加以说明，再以ppt、cad等形式向评委和观众进行现场解说，经评委评定，材料全面，创意见解独特，科技性强，可施行性高的作品晋级决赛。主办方将会把各参赛队伍提交的调研成果制成展板，在长廊进行展示并发起群众投票对各团队的构思进行点评。 10、x月x日
9、决赛动员大会 主办方会再次对进入决赛的9个团队进行决赛相信介绍。将划分的9个区域进行系统规划，并把初赛的科技方案运用到该校园规划中，最终方案用CAD和3DS效果图的方式整合成一幅完整的校园规划图，可以自行增加科技元素，增加的科学技术会有相应的加分奖励。同时，应根据一系列社会调查得出规划预算，以EXCEL表格的方式附在展示PPT中。 11、x月x日至x月x日 方案融合及制作阶段 进入决赛的团队根据自己的特色与见解，根据“科技，自然，和谐共生“的主题对园区进行规划与整合，设计出学校局部的沙盘模型，主办方将根据每位随从小记者整理的报道材料，将各队阶段性成果粘贴在相应团队的“智慧树”发展图上，在长廊进
10、行展示，方便同学们了解各参赛队伍比赛进程，并为喜爱的队伍进行投票。 5 12、x月x日 xx广场宣讲： 每支团队选派的宣讲志愿者将在xx广场将自己所在团队的科技模型、成果模型向同学们进行讲解，同学们对自己喜欢的团队进行记名制投票。 13、x月x日 决赛阶段： 参赛队伍将在xx中心举办成果展示晚会，在晚会中，各团队需进行团队展示，播放团队的PPT纪念活动以来的心路历程，阐述各队整合方案的创意来源及设计理念。参赛团队的设计成果须以结构模型，cad平面图，3DS MAX效果图等形式展示。晚会当天组委会准备采用“申奥”大会的模式，要求每队至少派3名队员从不同角度对设计作品进行展示，后由专业评委进行审评
11、并当场宣布比赛结果。并由专业评委进行审评，当场宣布比赛结果。由主办方将本次校园规划大赛的成果汇总成册“我的校园，由我做主”。 14、x月x日 成果展示、宣讲： 主办方将带领在比赛中脱颖而出的优胜团队，走出校园，面向社会，进入设计院，公司等地方进行宣讲，以团队的设计方案为基本点，向社会宣扬“科技，自然，和谐共生”的理念。并将相关单位的反馈信息集锦于“我的校园，由我做主”。 15、x月x日 “继往开来” 将获奖作品上报到学校或设计院等相关机构，并组织宣讲团队走入社区，宣传与和谐共生的意识，也将一些富有科技内涵的节能设计推广到广大社区居民当中，从而产生一定的社会效应，为使校园变得更加美好贡献一份微薄
12、之力。x月x日至以后，组委会会组织所有参赛队于x月x日到“专业林”进行浇水、拔草等养护活动，并在以后定期做此项工作，让“专业林”景观永远以最美的一面展示在全校师生面前，以不同形式永远存在。 七、 活动规则 1、 以个人形式进行报名，跨专业组队形式进行比赛，每队人数为6-8 人。 6 2、 各参赛队应独立设计、制作，每位参赛者只允许参加一支队伍。竞赛期间不得任意换人，若有参赛队员因特殊原因退出，则取消该人比赛资格。 3、 各参赛队必须在规定时间和地点参加竞赛活动，迟到或缺席者作为自动弃权处理。 4、 全体xx大学师生皆可成为选民进行投票，采取记名投票。比赛结束后，将在冠军支持者中抽取若干名幸运观
13、众，颁发大赛纪念品。 5、 自行组队后，所有参赛队员及指导老师资料、实施总纲及阶段成果将分期放于长廊展示，并设投票箱以供选民投票。 6、 决赛结果将由评委评分和投票结果两部分组成，其中评委评分占总成绩的70%，投票结果占总成绩的30%。 八、活动特色 1、 本活动中，“专业林”的设臵无疑是比较令人瞩目的亮点之一， “专业林”的树立，不仅给我校增添了又一处极富意义的景观，同时也在我校校园文化建设的画卷上画上了极富特色的一笔，必将成为一个深受建大学子欢迎的校园景观，生活地体现了我校贴近自然，和谐共生的设计标准。 2、 本活动突出强调科技、环保理念，所设计的作品必须环保并具有科技内涵， 3、 活动以
14、自己的审美为标准，育人为本，本次活动采用摄影，绘画、设计等多种艺术形式展开活动，旨在通过活动加深同学们对xx大学的热爱。 4、 为了活动更好的开展组办单位还将邀请专业的老师进行授课，增强同学们在景观方面的专业知识，从比赛中得到锻炼和学习。 5、 本次活动打破以学院为单位的套路，采取各学院代表组队，同学们可针对自己的专业学以致用，更好的为各个学院的发展和团结做出更大的贡献。 6、 本次活动展示建筑大学优秀的文化景观，吸纳xx市各个大学的同学来xx大学游览，为xx大学的校园文化的宣传，做出自己的贡献。 7 7、 此次活动一改往日的“闭门造车”，通过去参观、学习一些合理的文化景观的建设，可以提高同学
15、们的合理的判断我们建大景观的合理性。 九、活动预算 1、拱门条幅 喷绘 2、 展板 500元 3、晚会会场 300元 4、晚会布臵 150 元 5、奖品 1000元 6、不可预知费用 400元 总计3000元 十、 奖项设定 一等奖 一名 二等奖 一名 三等奖 一名 最佳创意奖 一名 最佳团队奖 一名 最具人气奖 一名 最佳宣讲奖 一名 十一、评分标准 1、 本次比赛专家评委的评判分数占总分的70%，同学的投票占总分的30%。 2、 决赛阶段，所属规划方案至少含有一个科技点，若有其他科技点的创意应用，则会进行相应的加分。 3、 决赛规划方案应用一定的声、光、电、磁学等物理知识。 4、 决赛规划
16、方案应具备自给自足的供电、供暖、供水等设施。 5、 决赛规划方案应贴近学生实际生活需求。 6、 方案提倡大胆创新但不失实际生产生活需要。 7、 沙盘应具有一定规模，以方便在大学生活动中心向现场评委以及现8 场观众进行展示。 十二、活动备注 1、 各团队选出一名队长，便于团队与主办方之间的沟通交流。 2、 各参赛队调研过程需准备一台相机，记录调研，制作过程，方便随行记者收集材料。 3、 主办方将邀请各二级学院专业成绩排名第一的同学担任初赛评委。 4、 每支团队配有一名宣讲志愿者，全程参与所在团队调研，模型制作活动，为日后铁石宣讲，校外宣讲打下良好基础。 5、 每支团队配有一名随队记者，全程记录该团队调研，模型制作活动，整理材料展放在“智慧树”发展图上，使全校学生了解比赛进程。 xx学院学生会 9 10
