滕王阁序复习课件.ppt

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1、【学习目标】1.巩固积累重要的实词、虚词以 及文言句式。2.背诵默写名句。3.结合高考作文,积累素材。,1、通假字 俨骖騑于上路 云销雨霁,(“俨”通“严”,整齐的样子),(“销”通“消”,消失),2、古今异义 千里逢迎 时维九月俨骖騑于上路:,古:迎接,今:奉承、拍马屁,古:在,正当,今:常作“维护”、“维持”之义,古:高高的道路,今:走上路程,穷且益坚 所赖君子见机:,古:困厄,处境艰难,今:没有钱,穷困。,古:看到细微的预兆,今:看机会,看形式。,盛筵难再 谁悲失路之人:,古义:第二次,今义:又一次。,古义:同情,今义:悲伤。,3、一词多义故:(1)、豫章故郡,洪都新府:(2)、故天将降

2、大任于是人也:,所以,旧,尽:1)、宾主尽东南之美:2)、潦水尽而寒潭清:属:1)、时维九月,序属三秋:2)、有良田美池桑竹之属:,全,都。,没,干,是,类,即:桂殿兰宫,即冈峦之体势:胡天八月即飞雪:引:控蛮荆而引瓯越恭疏短引司马懿引二十万军,依附。,就,(动词,连接),(名词,序),(动词,带领),且:穷且益坚,不坠青云之志北愚公者,年且九十存者且偷生,死者长已矣臣死且不避,卮酒安足辞哉不者,若属皆且为所虏,(连词,可是),(副词,将近),(副词,姑且,暂且),(连词,尚且),(副词,将要),4.指出下列加点词语的活用类型并释义(1)襟三江而带五湖:(2)雄州雾列,俊采星驰:(3)窜梁鸿于

3、海曲,岂乏明时:,名词的意动用法,以为襟,以为带。,名词用作状语,像雾一样,像星星一样。,动词的使动用法,使逃。,.,.,.,.,.,.,5 特殊句式,1 童子何知,(宾语前置),2 望长安于日下,目吴会于云间,状语后置,3都督阎公之雅望,定语后置,6、重点名句1、时维九月,序属三秋。_,_。2、_,访风景于崇阿;_,得天人之旧馆。3、鹤汀凫渚,_,桂殿兰宫,_。4、层峦耸翠,_,_,下临无地。5、闾阎扑地,_,_,青雀黄龙之舳。6、_,彩彻区明。_,_。,潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫,俨骖騑于上路,临帝子之长洲,穷岛屿之萦回,即冈峦之体势,上出重霄,飞阁流丹,钟鸣鼎食之家,舸舰迷津,云销雨

4、霁,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,7、渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;_,_。8、_,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,_。9、关山难越,_,_,_。10、时运不齐,_!冯唐易老,_。11、_,宁移白首之心?穷且益坚,_。12、_,扶摇可接;_,桑榆非晚。,雁阵惊寒,声断衡阳之浦,天高地迥,识盈虚之有数,谁悲失路之人,萍水相逢,尽是他乡之客,命途多舛,李广难封,老当益壮,不坠青云之志,北海虽赊,东隅已逝,陈情表复习,通假字,臣以险衅,夙遭闵凶常在床蓐 零丁孤苦,至于成立臣密今年四十有四,【“闵”通“悯”,指忧患的事】,【“蓐”通“褥”,垫子】,【“零丁”通“伶仃”,孤独的 样子】,【“有”通“又”】,古今异义

5、,至于成立,古义:成人自立。今义:(组织机构等)筹备成功,开始存在;(理论,意见)有根据,站得住。,除臣洗马,古义:授予官职。今义:去掉,夙婴疾病,古义:缠绕。今义:婴儿,臣欲奉诏奔驰,古义:急速就职。今义:(车马等)很快地跑。,告诉不许,古义:申诉(苦衷)。今义;说给人,使人知道。,一词多义,以臣以险衅 猥以微贱 臣具以表闻,亲躬亲抚养 外无期功强近之亲,因为,连词,凭着,介词,用,介词,亲自,亲戚,名词,日日薄西山报养刘之日短也,一词多义,太阳,名词,日子,名词,当死当结草当侍东宫,应当,副词,任,充当,动词,一词多义,薄门衰祚薄日薄西山,微薄、少,形容词,迫近,动词,行行年四岁九岁不行,

6、经,动词,走路,动词,一词多义,矜犹蒙矜育不矜名节,怜惜,动词,自夸,夸耀,动词),于 急于星火是臣尽节于陛下之日长,比,介词,对于,介词,词类活用,臣具表以闻刘病日笃夙遭闵凶猥以微贱,动词使动用法,使闻,名词作状语,一天天,形容词用作名词,忧患死丧之事,形容词用作名词 微贱的身份,词类活用,无以终余年 是以区区不能废远外无期功强近之亲,内无应门无尺之僮,动词使动用法,使结束,形容词有作动词,远离,名词作状语,在外,在内,特殊句式,而刘夙婴疾病,省略表示被动的介词“于”,应为“婴于疾病”,则告诉不许,被动句,应为不被允许,臣具以表闻,介词宾语后置,即“臣以表具闻”,急于星火,介词宾语后置,即“

7、于星火急”,句子默写1、既无伯叔,。2、臣无祖母,;,。3、付惟圣朝以孝下,。,特为尤甚。4、臣少多疾病,至于成立。(李密陈情表)5、,;,形影相吊。(李密陈情表)6、,。前守臣逵察臣孝廉,。(李密陈情表),7、诏书特下,寻蒙国恩,。(李密陈情表)8、臣欲奉诏奔驰,;,则告诉不许。(李密陈情表)9、但以刘日薄西山,。(李密陈情表)10、母孙二人,。(李密陈情表)11、乌鸟私情,。(李密陈情表)12、,死当结草。陈情表,1、时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,。(2011 年天津卷)2、,上出重霄,下临无地,鹤汀凫渚,桂殿兰宫,。(07年湖南)3、闾阎扑地,_;舸舰弥津,_。(2012湖南卷)4

8、、云销雨霁,_。_,秋水共长天一色。(2004年天津卷、2010全国卷1),烟光凝而暮山紫,层峦耸翠,飞阁流丹,穷岛屿之萦回,即冈峦之体势,钟鸣鼎食之家,彩彻区明,落霞与孤鹜齐飞,青雀黄龙之舳,二 回顾高考,5、渔舟唱晚,;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。(2011安徽卷)6、杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,_?(09山东)7、老当益壮,宁移白首之心?,_。(2005年全国),响穷彭蠡之滨,奏流水以何惭,穷且益坚,不坠青云之志,8、_,终鲜兄弟,_,晚有儿息。(李密陈情表)(2011江西卷)9、外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。,。(2010山东卷)10、但以刘,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以

9、至今日,。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。11、臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节於陛下之日长,。乌鸟私情,。(安徽卷)12、臣生当陨首,。(李密陈情表)(2012年 山东卷),既无伯叔,门衰祚薄,死当结草,愿乞终养,祖母无臣 无以终余年,日薄西山 气息奄奄,茕茕孑立 形影相吊,报养刘之日短也,1.老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。(滕王阁序)【提示】老骥伏枥,壮心不已。适用于人在困境中,要奋发有为。2.东隅已逝,桑榆非晚。(滕王阁序)【提示】人的一生是漫长的,在这个旅途中,难免有得有失,不要斤斤计较,要懂得放弃。无论在人生的任何阶段,只要奋勇向前,一定会有希望的

10、。,三 课本素材活用,3.无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。(滕王阁序)【提示】崇高的理想和远大的志向,是指引人生奋斗的目标,提供人生前进的动力,提高人生精神的境界。它所产生的巨大力量是无穷无尽、坚不可摧的,它能帮助我们战胜人生道路上的重重困难。因此青年学生应当“少年心事当拿云”,从小树立远大的目标和崇高的理想。这是利用前进道路上的困难、求知成才、实现自我价值的不竭动力和精神力量。,精品课件!,精品课件!,4 从李密角度思考,适用“语言的艺术”、“善意的谎言”、“情与理”、“行走在取舍中”、“真诚的力量”、“也是一种智慧”“平凡的孝行却是伟大的人间真情”“顾小家者才能爱大家”等题目从晋武帝角度思考,适用“宽容的力量”、“气度”、“尊重”等题目从李密与祖母的关系角度思考,适用“带着感恩上路”、“源泉”等题目从整体角度思考,适用“补钙”、“镜子”(反思当今孝文化的缺失)。,

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