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1、大班体育学习广播操授课日期 第 周 星期 集体活动 活动内容 活动目标： 1学习广播操，要求幼儿动作到位，姿势正确。 2练习队列队形，增强幼儿跑动能力及动作的灵活性。 3培养幼儿集中注意力的学习习惯和竞争意识。 活动重、难点： 队形队列练习，广播操动作整齐，规范。 活动准备： 1广播操磁带，录音机。 2教师熟练掌握广播操。 方法与手段：讲解示范法 活动过程： 教师活动 一、队形练习。 师：“小朋友，我们现在是大班的哥哥姐姐了，所以要学习新的广播操，你们愿意吗？那我们先来进行一下队形练习”队形变化：六路纵队一个大圆六个小圆大圆螺旋走大圆六路纵队。 二、教师在音乐的伴奏下，完整地示范广播操。 师：
2、刚才我们学习了一些基本的队形变换，接下来请小朋友们仔细看老师是怎么做广播操的，看哪个小朋友先学会做。 教师示范做广播操，引发幼儿学习新操的兴趣，然后逐节进行示范和讲解动作要领，并引导幼儿模仿练习，帮助幼儿活动 幼儿根据老师口令，跟着老师的指挥一起进行队形的练习。 教师完整示范广播操及讲解动作要领，引发幼儿学习的兴趣。幼儿跟随老师一起练习，注意动作整齐、到设计意图 通过队形队列的练习，培养幼儿集中注意力的学习习惯，为接下来学习广播操做好铺垫。 通过老师的示范和讲解，让幼儿更好的熟悉新操，在学操过程中做到动作到位，姿势正确，加快幼儿对新操的掌握。 大班体育：学习广播操 幼儿改正错误。 三、以小组为
3、单位进行示范练习。 按小组轮流练习后，发现问题，再请个别幼儿示范正确的做操方法，集体继续练习。 师：刚才老师做了示范，你们想不想学新操？那我们先跟着老师一起做广播操，做完我要请每个小组来进行比赛，看哪个小组学的最快，最棒！ 四、结束部分。 教师小结，幼儿放松活动。 师：“小朋友今天学了新操、队形练习，有点累了，接下来我们来玩一个有位。 幼儿根据老师的要求进行学操。并注意听老师在示范时说的动作要领和注意点。 孩子们和老师一起进行逛公园游戏。幼儿倾听老师的小让孩子们跟着老师练习，可以帮助幼儿更好的掌握广播操。幼儿进行分组比赛可以增加幼儿的学习热情和学习兴趣，进一步提高幼儿学操的效率。 通过游戏，培养孩子们在游戏中要遵守规则的道理。 通过小结肯定幼儿的进步，使幼儿有下次继续活动的愿望。 趣的游戏，一遍听音乐一遍玩逛公园结，并随老师一的游戏，放松一下我们的肌肉。” 起做放松运动。 活动反思： 备课日期 第 周 星期
