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1、大班幼儿社会性与自理能力发展评价家长问卷大班幼儿发展评价家长问卷 尊敬的家长， 您好！为配合我园开展学期末幼儿发展测评，帮助我们在下学期更有针对性地开展工作，现诚邀您对您孩子的社会性发展及自理能力发展进行客观评价。请在符合实际情况的框内打“”，非常感谢您的配合！谢谢！ 幼儿班级 幼儿性别 一、幼儿社会性发展评价 项目 内容 自我认识 自信心 标准 知道自己的优缺点 完成没有做过或有较大难度的任务时有信心 是 是 评价 不确定 评价 不确定 否 否 自我系统 独立性 喜欢独立做事情和独立思考问题 坚持性 经常能在较长时间内主动克服困难，实现活动目的 做任何事都努力争取好结果 标准 好胜心 项目
2、内容 表达与控制情一般情绪状态良好，能用绪情感 恰当的方式对不同情景作出适宜的情绪反应 情绪情感 爱周围人 关心父母、老师和小朋友，喜欢帮助他们做力所能及的事 第1页 共4页 能主动关心班里的事，为爱集体 集体做好事，维护集体荣誉 项目 内容 标准 能在不同情景下主动使用礼貌用语，举止文明 做错事能承认，并努力改正；不背着成人做被禁止的事 能安慰或安抚遇到困难的其他幼儿；能理解他人感受 能成功地与小朋友合作游戏和做事 是 是 礼貌 诚实 文明行为 同情 评价 不确定 评价 不确定 评价 不确定 否 否 合作 遵守规则 项目 内容 与师长交往 能自觉遵守并维护规则 标准 常主动发起与师长的交流
3、与小朋经常主动发起与小朋友的友交往 交往 交往行为 与客人能主动与客人交往 交往 解决冲能帮助解决其他小朋友之突 间的冲突 二、幼儿习惯与自理能力评价 项目 生活卫内容 如厕 标准 便后能整理衣服 第2页 共4页 是 否 生习惯 进餐 正确使用筷子进餐，进餐时保持桌面、衣服干净 穿衣 会系鞋带，能穿各种式样的衣服并整理好 个人卫生 能经常保持手脸干净，服装整洁 维护环境整洁，在公共场维护环所不乱丢废物，不乱涂乱境卫生 画 是 评价 一般 项目 内容 学习兴趣 标准 对许多活动和事物感兴趣，并喜欢动手摆弄，寻找问题的答案 在整个学习活动能保持注意力集中 学习兴趣 注意力 任务意能主动按时完成任务 识 躲避危不独自上街，与成人外出险 时不乱跑 自我保护 安全意知道解决突发安全事故的识 正确方法 三、对您孩子进入幼儿进步情况的满意度 评价项目 在幼儿园的成长情况 适应集体生活 文明礼貌 身体健康 生活卫生习惯 语言能力 表达表现 自理能力 评价 不确定 否 很满意 满意 第3页 共4页 不太满意 不满意 再次感谢您的参与！ 第4页 共4页
