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大班打击乐墨西哥草帽舞强俊大班打击乐；墨西哥草帽舞 执教人；强俊 活动目标： 1、感受乐曲AB段，根据图谱初步掌握相应的节奏型。 2、根据教师的即兴指挥进行演奏，初步感知休止符的含义，体验与同伴合作演奏的快乐。 活动准备；图谱、音乐 活动过程； 1、 做手指游戏，导入活动。 师；今天老师带来了一首好听的音乐，我们一起来做个手指游戏。 2、 感受音乐AB段，根据图谱拍出相应的节奏型。 图谱上有什么？花有什么不同？一朵花拍几次？ 倾听A段音乐，幼儿拍手伴奏。 倾听B段音乐， 一片叶子拍几次？幼儿拍手伴奏。 引导幼儿注意休止符。 教师；O代表什么？ 教师小结；O停一下，为了让下一节音乐更准确的拍出来，小朋友仔细的看老师手势。 3、 幼儿完整的欣赏音乐，在图谱以及教师的指挥下拍出相应的节奏型。 教师出示小太阳让幼儿代表准备好。 4、 幼儿分组根据教师的手势即兴指挥拍出相应的节奏。 5、 幼儿用打击乐器演奏，体验与同伴合作的快乐。 教师：小椅子下面有发出声音的乐器，小朋友拿乐器的时候轻轻的。 6、幼儿交换乐器演奏。
