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1、大班数学数的守恒大班数学：数的守恒 商州区幼儿园 房 萍 活动目标： 1、幼儿能不受物品的颜色、形状、大小以及空间排列形式、空间距离等因素的影响，形成数的守恒能力。 2、通过幼儿的操作，感受数的守恒。 3、培养幼儿的数学兴趣，从而喜爱数学。 活动重点：通过幼儿的操作，感受数的守恒。 活动难点：1、能不受物品的颜色、形状、大小以及空间排列形式、空间距离等因素的影响，形成数的守恒能力。 活动准备： 海洋背景图一张；小鱼贴板共六个；茶杯、茶盘共六套；玻璃杯2个；碗一个；木珠若干；小玩具若干。 活动过程： 一. 复习点数6。 海洋里要举行音乐舞会，与妈妈带小鱼来参加，请幼儿点数有多少条鱼。 二. 学习
2、数的守恒。 1幼儿表演。 鱼妈妈和她的小鱼们表演第一个动作，排成一个漂亮的队形，请幼儿点数有几条鱼。 鱼妈妈和她的小鱼们变换第二个队形，请幼儿点数有几条鱼。鱼妈妈和她的小鱼们变换第三个队形，请幼儿点数有几条 鱼。 请幼儿讨论得出结论，无论排成什么样的队形，鱼的数目不变。 2茶杯配茶盘。 我们给每个茶杯配一个茶盘，看看茶盘够不够。配好后问：“茶杯和茶盘一样多吗？” 将茶盘摆成一排，茶杯收拢或堆起，问：“想一想茶杯和茶盘一样多吗？”在将茶杯一一放在茶盘里。 在将茶杯放开，茶盘叠在一起，再提问。 总结: 虽然茶杯和茶盘不一样大小、颜色、形状，但数目一样多。 3、将两只玻璃杯摆成一排，旁边放着装木珠的盒子，教师两只手各拿一个木珠，同时分别放在两个玻璃杯中，放在杯子1/2时问：“这个杯中木珠与那个杯中木珠一样多吗？”如不一 样重新在做。 4、请幼儿做两种难度的操作单。 活动延伸： 1、用磁性围棋排列图案，看看能排出多少种图案，并尝试记录。 2、室外游戏春风吹。 幼儿自行分成若干组，每组幼儿人数相等。 教师念儿歌：春风吹，春风轻轻的吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。 儿歌一停，要求每组幼儿编排出各种各样的队形，然后说说：“我们组是*个人。
