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大班数学教案五以内的直加大班数学教案：五以内的直加 荔城区善乡中心小学 龚清花 第一课时 教学目标：、熟练识别以内的珠像图。 、进一步理解、符号的意义。 、学习五以内的直加直减。 教学重点：、学会横式与竖式的书写及读法。 、使用正确的拨珠指法进行珠算。 教学难点：学会看数，听数拨珠计算。 教学用具：的珠像图和数字卡片，以内的算式卡片，多个珠姐姐和珠弟弟。 教学过程： 一、常规：数字歌谣 一像铅笔细又长，一个下珠紧靠梁。 二、复习珠像图。 三、新授： 理解、符号的意义以及以内直加直减。 故事1小鸭游泳，理解加法就是越加越多， 2吃苹果，减法就是越减越少。 3小猴吃桃综合。 提示：边讲边用数字宝宝记录，不写答案，让珠宝宝帮忙。 四、听数，写竖式，拨珠，报数。 五、完成算算虎课上练 作业：、完成算算虎天天练 、家长协助幼儿练习听数拨珠，提高运算速度。
