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大班科学时间的记号科学：时间的记号 活动目标： 1、认识动植物年轮的位置、形状特点。 2、学会从不同途径查阅资料。 3、激发幼儿探索动物年轮秘密的兴趣。 活动准备： 1、“自然放大镜”：时间的记号 2、挂图：时间的记号 3、关于年轮的参考资料。 活动过程： 1、出示挂图时间的记号，遮盖其他部分仅露出树的年轮，请幼儿仔细观察，并说一说： 画面上有什么？ 树墩上一圈圈的是什么？ 哪棵树的年龄大？你是怎么知道的？ 树的年轮还隐藏着哪些秘密？ 2、出示鹿和乌龟的图片，请幼儿观察并猜测： 它们的年轮在哪里？ 它们用什么方式记录年龄的？ 3、探讨比较隐蔽的年轮：如鲤鱼、马、和牛。 观察鲤鱼，说一说它的年轮在哪里。 知道幼儿看看时间的记号中马和牛的背景画面和局部放大画面。让幼儿了解各种隐蔽的年轮的形式。 4、充分讨论后，一起看幼儿用书时间的记号上的图说文字，对照挂图揭开谜底，验证幼儿的假设和猜测。
