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1、大班语言九只鸟目标：1、理解故事内容，进一步了解鸟与人类的关系。 2、大胆猜测故事内容，较完整表达出鸟与人类的关系。 3、萌发对大自然的关注之情。 重点：理解故事内容，了解鸟与人类的关系。 难点：了解鸟与人类的关系。 准备：挂图 过程： 一、谈话导入 1、师：小朋友们，我们昨天是不是已经认识了很多的鸟儿呀，请你说说看鸟儿与我们人类有什么关系呢？ 师：小朋友讲了那么多鸟与我们人类的关系，今天老师也带来了一个关于鸟的故事，我们一起来看看、听听吧。 二、分段学习故事，理解故事内容 1、出示挂图一，讲述故事第一段，提问：(1)老爷爷希望家门口有什么？他做了什么事情呀？他为什么只种了九棵树呢？ 老爷爷年
2、纪大了，只种了九棵树就再也种不动了，那么该怎么实现自己的愿望呢？ 2、出示挂图二、三、四，看图猜测故事内容提问：在这幅图上你看到了什么？老爷爷为什么要做鸟窝？ 有几只小鸟飞来了？你觉得小鸟能不能帮老爷爷实现愿望呀？为什么？ 讲述故事第二段。师：那我们一起来听一听到底发生了什么事情吧 3、出示挂图五，提问：小朋友们，你们觉得老爷爷的愿望实现了吗？恩，讲述故事最后一段。 提问：是谁帮助老爷爷实现了愿望？它们是怎么做的呢？ 三、完整讲述故事 师：小朋友们，我们看着图片一起来说说这个故事吧！ 提问：如果老爷爷一开始没有种九棵树，也没有做鸟窝，小鸟会来吗？小树苗是怎么长大的呢？ 你能为故事取个题目吗？ 四、与幼儿交流提问：鸟对人类有什么好处呀？ 小结：小鸟是我们人类的好朋友，它们能帮助人类传播种子，绿化环境，净化空气。
