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1、大自然的启示预习单 12*大自然的启示 班级： 姓名： 学习任务： 1、这两篇课文我读了遍，是两篇小短文。 2、读下面的词语，不认识的借助工具书标上拼音，并多读几遍。 腐烂 土壤 栖息 捕食 繁殖 制服 扫帚 机翼 惨祸 略重 关键 遭了秧 鲸 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举 3、本课两篇短文主要讲了什么？ “打扫”森林讲述了一个发人深省的故事：从前德国有个 ，命令护林工人 ，结果破坏了 ，给森林 。 人类的老师通过生动的实例，介绍了科学家从 、 等动物身上得到启示，有所发明、有所创造。 这两篇短文告诉我们 4、合作探究 探究一：“打扫”森林 (1)“打扫”森林中的“打扫”在文中具体指
2、 这里的双引号的作用 表示否定和讽刺 表示特殊含义需要强调 表示特定称谓 表示引语 (2)是呀，大自然的生态平衡是非常重要的。一量失去了这种平衡，后果不堪设想。我能根据5、6自然段的描写来填一填下面几条生物链。 A枯枝败叶腐烂 增强 成为 B灌木和野草多了 昆虫吃树叶嫩枝 树林茂盛 C灌木砍了，野草锄了 没有天敌制服害虫，树林毁了 不想森林却从此遭了殃。几年过去了，橡树和菩提的叶子越来越少，光秃秃的像一把扫帚， 有 些树木甚至干枯了。 A“不想”的意思是。“从此”指的是 以后。 B划去括号里不正确的音节。 这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。 A异想天开，意思是： B这
3、个句子是个 句。 C林务官异想天开的命令是： D我想对这位林务官说： 探究二：人类的老师 (1)我能找出人类的老师一文的中心句 。 (2)这段话介绍了科学家从 身上得到启示，解决了 的问题。 第 1 页 (3)“过了许多年，人类才找到了防止这类事故的方法。”句子中“这类故事”指的是 。 (4)“其实蜻蜓早就解决了这个问题。”句子中“这个问题”指的是 ， 蜻蜓能解决这个问题，是因为 。 5、人们从大自然中得到很多启示，根据你所掌握的知识填空。 A人们根据青蛙的眼睛发明了 B人们根据狗的鼻子发明了 C人们根据蝴蝶的翅膀发明了 D人们根据蝙蝠的飞行发明了 E人们根据大头鲸设计 ，提高了船速。 6、相
4、关链接 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构” 响尾蛇的视力几乎为零，但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能，即使爬虫、小兽等在夜间入睡后，凭借它们身体所发出的热能，响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹，以及仿生红外线探测器。 超音速歼击机突然加速爬升的时候，由于惯性的作用，飞行员身体中的大量血
5、液会从心脏流向双脚，使脑子产生缺血现象。如何解决这个问题?科学家从长颈鹿的身体构造得到启发。长颈鹿的脖子很长，脑子与心脏的距离大约是3米，要使血液能输送到头上，血压相对要高，大约是人体的两倍。但当长颈鹿低头喝水时，血液却没有一股脑地涌向头部。原来是裹在长颈鹿身体表面的一层厚皮起了作用。长颈鹿低头时，厚皮紧紧地箍住了血管，限制了血压，使其不能因血压突然升高而发生意外。依照长颈鹿皮原理设计的抗荷飞行服，飞行员穿上后在一定程度上起到了限制血压的作用，当飞行加速时，抗荷飞行服还能压缩空气，也能对血管产生一定的压力，就此而言比长颈鹿的厚皮更高明了一步。 车前草是一种很普通的小草，它的叶子是按螺旋形来排列
6、的，这种排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光，有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房，使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光，避免了普通楼房在这方面的不足。 高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击，树干的底部变得又粗又大，整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔，即使遭到强台风的袭击，也不会有倒塌的危险。 自然之道告诉我们，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。黄河是怎样变化的警示人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。蝙蝠和雷达让我们知道，研究生物可以对人类的创造发明有所启示。 第 2 页
