天中实验小学争星活动星目.docx

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1、天中实验小学争星活动星目天中实验小学雏鹰争星活动星目及标准 星 目 一年级 安全星 1、学会安全过马路，认识红绿灯和道路标志。 2、知道家庭地址、电话。 3、知道父母姓名、单位名称和电话。 4、知道学校名称和电话。 5、知道三个电话：火警电话、救护电话、报警电话。 二年级 安全星 三年级 保健星 四年级 自护星 1、知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤等的预防和救护方法。 2、知道自己受到意外伤害时的应付方法。 五年级 平安星 1、了解未 成年人保护法的有关法律条例。 2、知道自 己在遇到人身意外时的应对方法，学会自救。 3、了解在 遇到各种紧急情况下的预防和救护方法。 六年级 青春知识星 备注 星

2、目 自护争星类 标准 1、学会安全1、掌握预防过马路。玩一感冒、冻伤、次“安全过马流鼻血、腹路”的游戏。 泻、中暑和传2、遇到意外染病等的简事情会想尽单方法。 办法解决或2、知道如何向成年人求保护视力和助：陌生人来牙齿，会做眼访。突然发生保健操，会正伤害事故。单确刷牙。 独外出迷路。 3、分辨腐败3、知道防止变质的食物、火灾、烫伤、饮料，懂得饮触电、煤气中食卫生常识。 毒的知识与 方法。 1、能知道一些 生理卫生方面的知识。 2、对正常的生理现象不躲避，不羞怯。 3、正确对待男、女同学之间的纯真友情。 星 目 一年级 苗苗星 1、做到：站像一棵松，坐如一台钟，走路挺起胸。 2、做到：准时上课不

3、迟到，专心听讲多动脑，举手发言不胆小，认真作业字写好。 3、学会鞠躬行礼，学会问早、问好、说再见。 4、做到爱国“七知道”。( 5、做到“六知六会”，并参加少先队的集会仪式训练。 二年级 火炬星 1、牢记队的铭言和队训条例，在平时生活中尽力实现。 2、牢记少先队自动化四要求，参加小队优化组建，代表小队聘请家长或社会人士担任一次特邀辅导，一学期参加4次以上自动化小队活动并有积极表现。 3、自动为大、中、小队集体出点子，做好事。 三年级 火炬星 1、明了一定时间内本大队、中队、小队的各项任务和活动，关心所在组织的各项事务，认真对待组织交给的工作。 2、在中、小队有一个为同学服务的小岗位，在小岗位上

4、尽职尽责，坚持不懈。 3、以小队为单位，开展人人当“一周队长”活动，并由小队进行“最佳队长”评选。 4、利用自己的 特长为集体做两件事，或为中队建设提出两条建议。 四年级 火炬星 1、明了一定时间内本大队、中队、小队的各项任务和活动，关心所在组织的各项事务，认真对待组织交给的工作。 2、在中、小队有一个为同学服务的小岗位，在小岗位上尽职尽责，坚持不懈。 3、以小队为单位，开展人人当“一周队长”活动，并由小队进行“最佳队长”评选。 5、利用自己的 特长为集体做两件事，或为中队建设提出两条建议。 五年级 火炬星 1、熟知少先队的各项任务和活动，关系所在组织的各项任务，认真对待组织交给的各项工作。

5、2、积极参与少先队活动，并能在活动中起到模范带头作用。 3、积极为少先队活动献计献策，并能带领低、中年级的同学开展活动。 六年级 火炬星 备注 星目 队活动类 争星标准 1、积极参加 少先队组织的各种主题及社会实践活动，并在活动中积极发挥自身的作用。 2、活动中，能够按照大、中、小队的要求，合理承担工作任务，并为活动的组织与开展献计献策。 3、积极的承担“小辅导员”“校园护导生”“社区小助理”等校园自主管理岗位工作，为营造学校健康向上的校园氛围做贡献。 星 目 一年级 二年级 文明星 1经常使用礼貌用语。 2、有礼貌地接待客人和做有礼貌的小客人。 3、知道并会表演34个基本礼节。 三年级 守纪

6、星 1、遵守学校纪律和社会公德，并且知道这样做是对老师、对同学、对他人的尊重。 2、在公共场合自觉遵守社会公德，不高声喧哗，不随地吐痰，不扔垃圾。 四年级 礼仪星 1、掌握在社交场合有关谈吐、举止、仪表等方面的礼节。 2、 敢于在社交场合表现自己，热情大方、文明礼貌。 3、 初步具有开放的意识、宽广的心胸、主动的精神和自信的品质。 五年级 礼仪星 1、将使用礼貌用语与人交流，作为一种自觉的行为。 2、平等待人，主动帮助有困难的人和残疾人。 3、尊重他人的民族习惯。 4、遇见外宾要有礼貌，热情大方，主动上前用英语与外宾交谈。 六年级 诚信星 1、每人书写一句诚 信格言。 2、寻找诚信故事，制作诚

7、信读书卡。 3、每周制定一句行为承诺，请监督者进行行为评价。 4、填写诚信少年评价卡，针对自己制定的诚信目标，邀请小伙伴、辅导员、家长对你个人进行全方位评价。 5、寻找诚信烦恼，设计解决烦恼我能行，小方案。 备注 星目 礼貌星 1、见到长辈、朋友、同学主动问好。 2、能够双手递接礼物。 3、学会讲1个有关礼仪的小故事。 4、知道日常餐桌礼仪。 习惯争星类 标准 星目 一年级 二年级 整理星 1写完作业 能够自己将 文具收拾整齐。 2玩完玩具 能够自己将玩具收拾整齐。 3每天上学 的书包有自己整理。 4睡觉之前 将自己的衣服叠放整齐。 三年级 劳动星 1、尊重别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的

8、意识。 2、积极参加公益劳动。 3、 学会三项以前不会的劳动技能。 四年级 劳动星 1、尊重别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的意识。 2、积极参加公益劳动。 3、 学会三项以前不会的劳动技能。 五年级 家务星 1、学会如何购买新鲜价廉的食物、蔬菜。 2、能做到不浪费粮食、水电和爱惜衣物。 3、能做到合理支配零用钱，不乱花，会把余钱存到银行。 4、能使用灶具，做简单的饭菜。 六年级 小主人星 1、在家中有自己 的劳动岗位，合理分担家务劳动。 2、做到合理安排在家的作息时间，养成健康的生活习惯。 3、学会理财，合理支出零用钱，不浪费，不奢侈。 4、能在每周有固定的从事家务的时间，和家庭成员平等相

9、处，气氛融洽。 备注 星目 爱牙星 1每天坚持刷牙两次。 2睡觉前不吃零食。 3。能按照 正确的方 法刷牙。 自理争星类 标准 星 目 一年级 二年级 三年级 积累星 四年级 探索星 五年级 博学星 六年级 创新星 备注 星目 好习惯星 勤学星 1、读书时，书本与眼距离保持33cm的距离。2、不躺在床上或走路、乘车时看书。3、写字时眼距书本或笔记本一尺的距离；胸距桌近缘一拳、手指距笔尖一寸的距离。 1、上课认真听讲，遵守纪律，不随便讲话。 2、积极回答老师提出的问题，正确率高。 3、按时认真完成老师布置的每一项作业。 学习争星类 标准 1、会选择适合1、能了解地球在宇1、能广泛阅读课自己阅读的

10、有宙中的位置和天体内外书籍，逐步益的书报杂志。 系统的基本知识。 拓展自己的知识2、能列举出对2、能了解地震、洪面。 自己有影响的水、干旱、温室效2、通过各种途十本儿童读物，应等自然现象的形径，如网络、图并将好的段落、成原因。 书、报纸、电视语句摘抄下来，3、能积极参加红领等，了解更多自做成读书卡片。 巾小科普站、观察己感兴趣的知3、能够经常动站的活动。 识。 笔写读后感、日4、能运用学到的科3、能运用所掌握记、小文章。 学知识解释日常生的知识，解决日4、能为班级墙活中的一些自然现常生活中遇到的报、学校广播站象。 问题。 和少年儿童报5、能制作一件简单4、虚心从 刊写小文章 的模型。 同学、老

11、师、父 母身上，学习更多自己未知的知识，养成虚心好学的好习惯。 1、能从不 同的角度观察、思考问题，并有自己独特的奇思妙想。 2、自己创造一些有价值的学习方法。 2、能设计一 些适合自己特点的少先队活动。 4、日常生活中，进行小发明创造。 星目 一年级 二年级 孝敬星 1、学会敬重父母、长辈的基本礼节和礼貌用语。 2、知道家长的生日、爱好。 3、会帮助父母、长辈拿拖鞋、取物品、端饭放筷。 三年级 爱心星 1、每个月小队队员之间互相交换一次玩具、图书，和同学们共享乐。 2、中队开展一次“请让我来帮助你”主题活动，找出中队最需要帮助的队员，每个同学都要为他做一件好事。 3、邀请小队同学来家做一次客

12、。 四年级 互助星 五年级 服务星 六年级 修养星 1、服装整洁大方，仪容端正，富有新时代少年精神风貌。 2、会和他人交往，会合作，接人待物彬彬有礼，使用礼貌用语。 3、尊重他人，发生纠纷会使用合理的方法解决， 备注 星目 友爱星 1、邀请几位好朋友来家里做一次客。 2、能发现身边小伙伴的1个优点,并告诉他(她)。 3、做3件帮助小朋友的事。 道德品争星质标准 类 1、积极参加1、积极参加雏雏鹰假日小鹰假日小队活队文明行为，动，为需要帮助为需要帮助的人提供力所的人提供力能及的帮助。 所能及的帮2、积极参加“手助；。 拉手互助活2、积极参加动”，为自己的“手拉手互“手拉手小伙助活动”，并伴”奉献

13、爱心。 有一位“手拉3、积极为集体、手”小伙伴。 为学校的发展3、在中小队献计献策，并为或学校有一美化教室、校园个为集体互和周围环境做助服务的小好事。 岗位。 章星目 一年级 节约星 1、能做到不浪费水、电、爱惜文具。 2、爱惜粮食，养成节约好习惯。 3、不买零食、不吃零食，不乱花零钱。 4、不挑食、不比穿，养成艰苦朴素好作风。 5、能说出一两件节约粮食、水、电，爱惜文具的好方法、好建议。 二年级 清洁星 1、能讲出几条自己已养成的爱清洁卫生的习惯。 2、能做到爱护环境卫生、花草树木。 3、不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱涂墙壁，不大声喧哗。 三年级 回收星 1、能讲出几条勤俭节约、艰苦奋斗对国家

14、、对集体、对个人成长的意义。 2、了解修旧利废的基本常识。 3、每个月能向大队或中队交一定数量的可回收废品，为大队或中队设立“雏鹰奖章活动基金”出一把力。 四年级 科普星 1、能做到爱护环境卫生，不随地吐痰、不乱仍杂物，不乱涂墙壁，不大声喧哗。 2、能爱护花草树木和文物古迹，不攀折，不刻划。 3、知道空气、河流污染的原因及其危害。 五年级 环保星 1、阅读各种课外书籍，了解当今世界各国的环保方面所采取的各种方法。 2、能够为环保献计献策，说说自己的想法和提议。 3、告别污染行 为。坚决不使 用快餐盒及不 分解的塑料袋 等并劝说家人、 邻居共同抵污 染行为。 六年级 公益星 备注 星目 环保争星

15、类 标准 1、知道青岛 市的车站、机场、旅游景点的地址和公交车辆，遇有询问，能及时 解答行人的问路。 2、积极参加社区公益劳动。 3、变废为宝，资源再生，学会分类收集报纸等，并将收集废品的钱捐献给希望工程或身边需要帮助的人。 星目 一年级 二年级 健康星 1、主动与老师、同学说出自己的心理话。 2、敢于面对困难和承认自己的错误 三年级 合作星 1、会与 他人合作。 2、能与小队成员合作设计、开展一次小队活动 四年级 手拉手星 1、有2-3名手拉手小伙伴。 2、以雏鹰假日小队为单位，每个月为所在社区的敬老院、烈军属、特困户做一件好事。 3、每一位参加“手拉手互助活动”的队员，要了解小伙伴的困难，为小伙伴做一些力所能及的事情。 五年级 团结星 1、团结同学，主动帮助有缺陷、犯错误的同学。 2、帮助有困难的 同学解决生活上或学习中的问题，对有损于团结同学的事，能指出并改正。 3、在活动 中，充分体现出集体荣誉感，团结一心。 六年级 责任星 备注 星目 健康星 1、能与 同学友好相处，团结互助。 2、主动 帮助学习、生活上有困难的学生 心理争星类 标准 1、初步具有 责任意识，有宽广的胸怀、主动的精神和自信的品质。 2、要对自己说过的话、做过的事情负责任。