《天全县初级中学1112学年上期七年级二班成绩分析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天全县初级中学1112学年上期七年级二班成绩分析.docx（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、天全县初级中学1112学年上期七年级二班成绩分析天全县初级中学11-12学年上期 七年级二班数学期中考试试卷分析及成绩分析 一、试卷分析： 1、本次考试的考查的内容：第一章 丰富的图形世界；第二章 有理数及其运算。 2、试题分布：15个选择题，10个填空题，6个有理数混合运算的计算题，1个三视图题，2个有理数加法的应用题，4个创新拓展题。题量略高于期末考试，但知识的综合程度只有第一章和第二章。 3、试题难度比：6：3：1 二、学生答题得失分统计：见附表。 三、成绩数据分析： 1、从表一看，7.3班在人平分和优生率方面最高，从数据上还存在很大的差距。 应注意基础题的把握。 表一：7.1-7.4班
2、成绩对比表： 班级 7.1 7.2 7.3 7.4 人平 64.5 81.4 83.1 85.2 79.7 及格率 63.0% 93.7% 96.4% 94.9% 97.5% 优生率 30.8% 64.6% 67.9% 79.7% 47.5% 2、从得失分统计表上看： 80分以下，70分以上的同学失分比较严重的是计算题的第4和第5两个小题。 95分以上的同学主要是选择题的12题出错，及折线统计图的连线上，说明了平时教学时没有注意一些细节，造成这道题全班全对的只有几个同学，大多都因为没有从“0”连接，所以扣了0.5分。 3、从学生语、数、英三科而言，以下学生在数学上是薄弱学科。 姓名 曹雨蔚 钟
3、文韬 廖建博 刘思私 黄俊松 徐紫薇 范梦瑞 高瑜皓 高其雅 王岳军 代佳欣 叶丽 黄阳天 语文 91 87 87 90 85 88 87 89 82 85 86 89 84 数学 85.5 86.5 84 81 84.5 75 78 67 84 80 83 72.5 65 英语 96 96 93 100 96 95 96 95.5 98 98 97 92.5 94 姓名 杨怡珩 李林芳 胡丹亚 叶为平 高汝会 高宇杰 杨蝶屹 杨雅茹 魏沛淋 黄敬 高之萌 刘世江 语文 86 88 86 82 80 82 80 82 82 81 80 78 数学 83.5 80 76.5 75 75.5 75
4、 78 78 80 76 70 67.5 英语 94.5 90 94 100 93 95 91 87 97 95 98 97 四、前半期反思。 1、过分相信学生的自觉性。 2、对于数学学习常规没有严格执行，有部分学生钻空子。 3、没有形成奖罚分明的奖惩制度。 4、课堂教学的常态课过于随意性。 5、没有及时的了解学生的思想动态。 6、缺少目标教学，没有给学生形成近期、中期和长期的奋斗目标。 7、平时检测太少。 8、没有要求学生养成良好的预习习惯。 五、后半期拟采取的措施。 1、严格执行开学初拟定的数学学习常规。将每周三下午的晚辅课作为自我检查日，对全校学生的纠错本和错题改正情况进行检查，并汇总平
5、时作业中存在的不足，开展批评与自我批评。 2、加强自身业务水平的提高，多听同组老师的课，多向经验教师请教，尤其是数学专业知识方面，一定要规范。 3、认真准备，加强板书的练习。 4、加强作业管理，培训好课代表和小组长，加强学生作业的查和收。 5、帮助学生制定三级目标，结合班主任在班上开展的找对手的活动，每个同学找一个同学作为超越的对象。 6、加强课堂管理，发挥课堂作业的作用，开展每天一练，大课间由课代表将题写在黑板上，下午上课之前交，每个过关。 7、加强每一章节的平时检测，并作好试卷的批改和成绩统计分析工作。 8、做好优生的培养和处境不利生的转化工作，从谈话到谈心，做好思想工作。 9、加强与家长的交流，发挥家庭教育的作用。 10、配合搭班教师的教学工作，对于数学处境不利生或数学为薄弱学科的学生要加强管理和注重兴趣教学和方法教学。 11、对于处境不利生，采取周二至周四放学后20分钟的辅导，加强基础知识的梳理和练习。
