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1、课前预习,课堂练习,课后训练,第二课时 深深浅浅话友谊,课前预习,1.如何正确认识友谊？,友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方：感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。,2友谊不是 的。自己变了，对方变了，或者环境变了在这些改变中，有些友谊
2、得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。3竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的。如果我们能 并 朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中，我们会收获更多。4友谊不能没有。友谊需要 和，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，甚至，反而会伤害朋友，伤害友谊。,一成不变,态度,欣赏,坦然接受,自我反省和激励,原则,信任,忠诚,不予规劝,推波助澜,课堂练习,单项选择题,1你的朋友与别人打架，朋友吃亏了，让你帮助还击出气，你正确的选择是（）A拒绝朋友的请求，告诉他正确的解决办法B朋友上门来求，不好拒绝C反正是别人
3、先动手，当然要还击 D为朋友出气，两肋插刀，在所不辞,A,2俗话说：嫉妒是一副毒药，伤害了别人，也害了自己。当朋友取得某方面成绩时，我们应（）A事不关己，高高挂起 B打击朋友的热情，让朋友冷静下来C多帮朋友找缺点 D欣赏并真诚地赞美朋友的成功,D,3吴某因参与制贩K粉50公斤而被判处死刑。他坦言，当初跟他人冒险一场并不是为了钱，也知道K粉是毒品，但哥儿们有难不好推辞。这案例告诉我们（）A“哥儿们义气”一定使我们走上违法犯罪的道路B友谊就是“哥儿们义气”C我们要把友谊和“哥儿们义气”区分开来 D友谊与“哥儿们义气”是密不可分的,C,4某同学不善交流，在班里没有几个朋友，因此便以调皮捣蛋的方式引人
4、注意，结果同学们离他更远了。这位同学得不到朋友的真正原因是（）A他不是班干部 B他相貌不出众 C他没有付出自己的真心 D他不够豪爽,C,5我们都想结交益友，益友是指（）品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友能够直言不讳地指出我们的错误、缺点和不足，批评和帮助我们的朋友能够为我们两肋插刀的朋友讲“哥们儿义气”的朋友A B C D,B,课后训练,一、单项选择题,1.人无完人，朋友难免有缺点；人各不同，朋友之间难免有分歧。因此，我们应该（）赞赏他人，由衷地赞美他人 宽容他人 尊重差异 加强沟通A.B.C.D.,D,2下列观点错误的是（）A生活中，人人都希望自己能结交到对自己有帮助的益友B交友需要彼
5、此尊重C交友要从自己的需要、利益出发D正确对待竞争，朋友之间的竞争不会伤害友谊,C,3孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”对这句话理解正确的是（）A交朋友要交正直、诚实守信、见多识广的人B交友要互相认识自己的缺点C不要和少言寡语的人交朋友 D交友不要太计较4.春秋时期的孙膑与庞涓，同师学艺，但庞涓心胸狭窄，嫉妒孙膑的才能，于是设计陷害孙膑，使孙膑蒙受不白之冤，遭受残肢之刑。这个故事告诉我们（）A庞涓不讲哥们义气 B孙膑择友标准太低C交朋友要选择益友 D老师没有告诉学生如何做人,A,C,5关于交友，下列观点不正确的是（）A.要积极开放、主动与他人沟通、交往 B.异性交往要把握好分寸，适度交往C
6、.乐交诤友，勿交损友 D.要学会宽容朋友的一切行为，尊重差异6“交友是一个平等互惠的过程”，对这就话的理解正确的是（）A.交友是一种等价交换，朋友给你多少，你就要给朋友多少 B.给予朋友就要求朋友回报 C.朋友之间的给予和分担是双向的 D.交友可以得到财富和物质享受,D,C,7小华和小丽原是一对好朋友，在最近的一次绘画比赛中，小华以微弱优势战胜小丽，获得第一名。小丽心里很不是滋味，背地里散播谣言说小华赛前用不正当手段打听到了比赛的内容。你认为小丽的这种心理和做法（）A.是正常的忌妒心理，可以理解B.没有正确对待竞争，对小丽的身心健康发展有很大危害C.证明了小丽才是真正的第一D.表明小丽有强烈而
7、健康的竞争意识,B,8关于友谊的表述，正确的说法是（）友谊要靠朋友与长辈“监督”友谊要靠平等与尊重“护理”友谊要靠信任与奉献“浇灌”友谊要靠真诚与宽容“播种”A.B.C.D.9如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际中的温暖，就要献出自己的信任。这说明（）A人际间的交往是双向的 B.人际间的交往是单向的 C在人际间的交往中要怀有戒备心理 D人际间的交往是无条件的,B,A,10.“近朱者赤，近墨者黑”、“益友当亲，损友当绝”等古语，都在告诫人们()A不要与有缺点的人交朋友 B要学会宽容他人、加强沟通C交朋友一定要有所选择 D要广交朋友和珍惜朋友情谊,C,二、简答题11.材料一
8、：凶猛的洪水将学生李霞家房屋和家中财物吞噬一空。消息传到学校，学校团委号召全校师生帮助她，同学们纷纷慷慨解囊。李霞看着同学们捐给她的钱、书包、本子和衣服等，感激地流着泪说：“谢谢同学们，谢谢老师。”材料二：小溪和李华是同班同学，非常要好。一天小溪与外校学生打架，吃了亏，李华不问青红皂白，邀了几个朋友把外校学生打了一顿，替小溪出了一口气。结合材料，运用所学知识，回答下列问题。,(1)上述材料所表现的都是真挚的友谊吗？(2)请你分析上述材料中人物的行为。,材料一表现的是真挚的友谊，材料二表现的不是真挚的友谊。,材料一中体现的是真挚的友谊，同学们能够热心地帮助遭受灾难的李霞，这是一份真情，一份关心，
9、是平等的对待，真诚的关心。材料二是哥们儿义气，看似是帮助同学，实际上是一种不负责任的行为。我们应该懂事理，真正帮助同学，不要去打架，要专心学习，学会调节自己的情绪，这才是对同学的最大帮助。,谢谢！,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我
10、阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读
11、书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄,
