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1、如何做好由大学生向职场人的角色转换如何做好由大学生向职场人的角色转换 会计130545 张磊 如何做好由大学生向职场人的角色转换 “学校人”是通过努力学习获取今后能在社会上生存、发展的能力，“职场人”是通过自己的职业活动，为他人服务，为社会贡献，并获得报酬。从“学校人”到“职场人”，既是人生非常重要的角色转换，也是一次人生的跨越，对每个大学生迈好职业生涯第一步非常重要。从学生的理想状态进入到职场的社会现实，我们许多大学生准备不足。一是对就业形势了解不多。这主要是学校的就业指导与生涯规划教育相对滞后，缺少大学生生涯规划的引导，致使学生把就业难多归因为社会。二是部分学生还沉浸在理想状态。这是由于大
2、学生自身还处在理想大于现实的年龄段，幻想多于现实，梦想多于实际，缺少与社会的实质性接触。三是就业经验缺乏，心理过度紧张。在大学中，学生直接参加社会实践的经验相对较少，缺少直面就业现实的技巧和力量。首次就业是他们人生中的重要转折，它将带来生活方式的重大变化，是职业生涯发展的重要经历和起点。在首次就业后，结合岗位特点，在实践中锻炼自己，争取尽快完成“学校人”向“职场人”的角色转换，对于角色转换本人主要有以下四点建议。 一、职场不需“独狼” 现代的学生在学校多强调的是“个性”，学校也鼓励学生的个性发展。但企业强调的是团队精神和严谨的工作纪律。在这里需要的不是你的个人独秀，而是你与团队默契的配合，用集
3、体的智慧和力量完成工作。新人应该了解，无论你在学校里学业成绩有多么优秀、社会活动能力有多强，也不论你的雄心壮志有多高，成功决不会是孤立的，你所处的环境、你的机会，都是影响你成功的重要因素。如果能认识到这一点，就会抱着不断学习，虚心的态度走向你人生的又一个起点。 二、不要装“成熟” 很多人都认为，步入工作岗位是进行自我彻底转变的一个大好机会。在完全陌生的环境里，没有人知道你的过去，正好可以掩盖自身瑕疵。但事实并不是这样。学生在参加工作后不要一味地掩盖缺点，很多不足是掩盖不了的。比如你的人际交往能力、分析解决问题的能力等等。也许在短时间内你可以掩饰某些缺憾，但如果你没有有意识地培养这些能力，必将受
4、其掣肘。另外，有时你会发现，以前所谓的“缺点”到了工作当中未必还是缺点。这在工作当中可以慢慢体会，不要盲目的自己想象。 三、先来者为师 很多同学抱怨进入职场后与同事间搞不好关系。其原因首先可能是违背了企业的价值观。企业提出的价值观有落实成文的，但许多不成文的潜在价值观也是新人要特别注意的地方。不要因为不了解而误越雷池。在各种利益冲突中超脱一点，肯让、能让、善让，不要斤斤计较心机太重。建议新“职场人”们，要有一种从零做起的心态，放下大学生的架子，充分尊重同事的意见，不论对方的年龄是大是小，只要比自己先来单位，都应该虚心地拜他为师。“将欲歙之，必固张之；将欲弱之，必固强之”。做事循序渐进，以求渐入
5、佳境。 四、做好职业规划 “学校人”进入工作岗位后，不能仅凭一腔热情盲目工作，应作好自己的职业生涯规划，找好职业定位，设定职业目标，提高自己的职业竞争力。建议大学生们利用管理学中的 TOWS 理论进行自我分析，做好职业规划：第一，威胁。大学生毕业面临的威胁包括就业压力大、人才需求饱和、专业知识落后于工作实际、个人经济状况糟糕等。更要清楚地认识到走上工作岗位后，和自己竞争的是社会上各个年龄段、各学校的全部人才，竞争者众多。第二，机会。要积极搜集各种信息，如国家政策、行业信息、企业发展规 划、企业培训和学习机会等。第三，劣势。通过分析自身的性格特点、专业背景、行业知识、工作技能方面寻找自己的不足。
6、如：缺乏经验，专业知识很可能比较 陈旧而不适用于企业，团体协作意识较差，工作执行力不强等。第四，优势。在分析劣势的同时一定要更多地肯定自己优势来增强自信。如，大学生的普遍优势在于 其学习能力，对新知识新理论理解吸收快，工作热情高，精力充沛等。通过如上分析，新进大学生们要找到自己的优势，克服劣势，把握机会，做好自己的职业规划，对于适应环境 的变化，顺利完成角色转变能起到积极作用。 对于初入职场的“学校人”，你必须清楚的认识到，现在自己还不是一颗珍珠，你还不能苛求立即被别人承认。若要是自己卓然于人，那你就要努力使自己成为一颗珍珠。成长的道路是痛苦的，蝴蝶在蛹的时候，也是丑陋和痛苦的，但一旦冲破了茧的束缚，就将化为美丽的蝴蝶，得到真正的自由和快乐。因此，必须在挫折中学习，在痛苦中改变，迈向职业的通途，完成由“学校人”向“职场人”的角色转变。
