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1、如何培养儿童积极地归因模式 燕园博思深圳心理咨询中心官网 ： 儿童心理咨询师：如何培养儿童积极地归因模式 儿童心理咨询师：如何培养儿童积极地归因模式 导语：归因是人类根据有关信息、线索对自己和他人的行为原因以及相关因素进行推测和判断的认知心理过程。积极有效的归因方式有利于人们形成积极的人格特征和稳定的情感态度。家长应该培养儿童从小养成积极的归因模式 控制点理论 控制点理论是美国心理学家Rotter提出的一种个体归因理论。该理论提出有些人相信生活中多数事情是可以由自己的努力程度决定的，他们相信能够控制事情的发着结果，这类人是内控者。另外一些人则认为生活中多数事情是不可以被控制的，而是由外因决定的
2、，自己的努力改变不了结果，这类人是外控者。 外控者往往会把失败和挫折归因到外部环境，例如自己能力不够、运气不好、客观大环境不允许等等。 燕园博思深圳心理咨询中心官网 ： 内控者则习惯于在失败与挫折中寻找自己的不足和错误的行为，吸取经验教训，相信只要自己提高了，便能改变事情。 培养积极归隐模式方法 父母在教育幼儿过程中，要引导他们学习积极的内归因模式。父母应该引导幼儿主动承担责任，相信事情可以向好的方面发展，积极寻求解决问题的方法。随着幼儿的成长，他们也就学会了主动承担责任，从失败挫折中发现自己的不足和吸取经验教训。有正确的归因模式的幼儿成年后会成为一个掌握自己命运的人。 文章来源：燕园博思深圳心理咨询中心
