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1、如何在课上和学生做好互动如何在课上和学生做好互动 一名教师要想不断地提高自己的教学能力，提高教学的效率，就必须学会及时，合适的和学生搞好互动。有效的互动，既可以有利于学生提高听课效率，也有利于教师发展自己的教学机制。 教师与学生互动的形式可以是多种多样的，目的都是提高学生的学习兴趣。在上课之前如果能够和学生有一个互动，学生的听课效率可以明显的提高。比如在上课的时候，有一个互动式的导言。或是在下午第一节上课时，学生很困，状态很不好，我们可以给学生讲过有趣的教学故事，打退他们的困意。学生的效率最高的时候就是上课的前十几分钟，所以要用各种方法提高学生这段时间的效率。上课的中期，学生的听课效率开始下降
2、，所以在上课的中期，教师可以根据本节课要讲的内容，设计一些具有讨论价值的问题，可以让学生讨论五分钟，这样可以再次激起学生的学习的积极性。 那么教师应该如何创造出有效的师生互动呢？：一、创建宽松、民主的课堂氛围，教师是课堂教学的组织者和帮助者，要根据学生的生活经验和已有知识背景出发，创建适合学生参与宽松的课堂氛围，为学生充分进会。在教学中，教师采用多种教学手段激发不同层次的学生的兴趣，使每一个学生都积极参与到课堂活动中。二、重视教师和学生之间的情感交流，教师与学生之间的情感交流可以是一个温柔的眼神、一个会意的微笑、一句暖心的话语、一个赞许的姿态、一个体贴入微的动作，都会使学生感到教师的关心、赏识
3、，心理上就会产生一种说不出的愉悦与满足，这就无疑能促进他们积极上进，激发他们参与师生互动、生生互动的勇气，鼓起他们的自信。三、关注每一个学生，也是构建有效互动的必要条件。有时，教师追求课堂教学效率，会经常与那些在课堂上积极举手、善于交流的学生进行互动交流。而对于那些不善言辞的学生或学困生关注较少。只有教师真正关注这样的学生，平时多给予他们关爱和鼓励，交流中多给他们具体的指导和帮助，让他们有开口的机会，提高他们说话的勇气。对口语表达不流畅的学生，教师要有充分的耐心，允许他们说错，并适当降低标准，让他们由易到难，逐渐参与到师生互动合作中来；同时，教师及时发现他们身上的闪光点，并给予肯定和表扬，使他们一点点建立起自信心，产生上进的动力，进而喜欢师生、生生互动。 这种有效的师生互动对于提高学生的学习效率很重要，所以教师应该注意在平时加强师生之间的有效互动。
