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1、如何才能提高二年级孩子的看图写话水平 如何才能提高二年级孩子的看图写话水平 1、根据情景激发趣味 儿童都有争强好胜的一面，合理选择画面，创设轻松愉快形式多样的竞赛，可激发孩子的“情绪区”，激发他们的思维，让孩子喜欢说，乐与说，争着说，抢着说。这样，孩子在趣味昂然的情景中尽情投入 二年级看图写话中来，全面活动起来，说自己想说的话，一定能起到 事半功倍的作用。如：感恩、看图写话、不要摘花、二年级看图写话 比赛内容。 2、认真观察图画 学生在写话之前，首先要引导学生观察画面，看清其中的人或物。 其次教给学生观察方法，引导学生仔细观察画面的细节，明确看图写话图片的含义，如：小朋友，你知道这是什么季节吗
2、？图上有些什么？ 各在什么位置？它们之间有什么联系？根据图上已有的“人”或“物” 分析图中意思，知道图上反映了一件什么事？让学生明白从画面所体 现的思想内涵。跟着重点观察，辨别主次。一幅图的主要内容是什么？ 引导学生透过现象，深入细致的观察图画。确定其看图写话内容的重 点，说话时就围绕这个重点来说，并鼓励他们说出自己的真情实感， 老师要适时地进行思想教 3、合理想象 二年级看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调， 要通过适当的提问，鼓励学生进行合理想象， 使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来。假如是多幅图的写话，可由一副图联想到前前后后的几幅图， 由一个动作想到前
3、前后后的几个动作。假如是一幅图，就要抓住一个想象点、一景一物、一举一动，让学生自由想象，让童心自由绽放， 并运用平时积累的好词好句大胆创设故事情节，把二年级看图写话变成一个个别开生面的故事。 4、给孩子看一些二年级看图写话范文，对提高孩子的写作能力 也有帮助。如： 二年级看图写话图片及作文 二年级看图写话图片及作文 二年级看图写话可以作为一个主题开展， 但我认为它的训练并不是孤立的，平时就需要训练积累。如：让孩子做个有心人，细心观察周边的事物，要多看书多读书，积累好词好句， 回答问题时说完整话，利用课文内容合理想象大胆拓展故事情节，平时勤练笔，勤交流。相信在正确的引导下鼓励下，让学生仔细看、大胆想、有条理地说，再认真地写，孩子们的看图写话一定能芝麻开花节节高 育。
