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1、如何拉近与学生之间的距离如何拉近与学生之间的距离 三周已经过去了，我和我的学生们更加的熟悉，相处起来也是比较融洽。这主要是因为这周我实施了一些小计划。 首先我在班内建立了自己的亲友团，我的亲友团成员包括我的老乡，非常喜欢听我课的几个同学，以及组长队。至于老乡我是通过“老乡见老乡，两眼泪汪汪”的形式拉近了我们的距离。非常喜欢听我课的同学，可以通过在课上的观察可以分辨出来，然后找他们谈话交心，拉近我们的距离。组长队是很让所有老师重视的一组队伍，我作为一名新教师一定不能让他们对我产生不好的感觉，一定得保证他们的学习成效。同时在平时要注意这个班级的核心人物。五班就有一位核心人物，他的学习成绩不是很好，
2、但是他却能管好整个班级的纪律。一定要抓住这个核心人物，这样才能保证整个班的纪律。 找学生谈话也要有艺术，并不是所有的学生都要用批评的方式，我发现好多学生适合鼓励他们，鼓励的效果要比批评他们的效果要好一些 。和学生谈话时要有艺术性，首先是说一些他们的缺点，然后再帮助他们找到改善的方法措施，让他们知道老师很关心他们，是他们也能敞开心扉接受我。 课下和学生打成一片，多和他们做做游戏，让他们感觉到我虽然是一名教师，但是和他们的距离并不大。好处当然比较多，学生们通过对我的了解更加的喜欢我，但是也同样存在不好的地方，他们更加的随意，在我的面前表现的更加的无拘无束。 平时，也要注意上课的时候尽量的保持严肃的状态，这种严肃的状态有利于学生保持良好的听课状态。通过这样的努力和尝试，现在学生的听课状态要比我第一次上课时好的多，学生的积极性也比较高，听课的状态也很不错。 我这周还做了一个小活动，就是让学生给我写了一些建议，就是他们对我的教学我什么建议，通过学生的反馈，我知道了我的语速有点快，学生接受起来有点费劲，所以在以后的教学过程中，我会减慢我的教学速度，这样，有助于学生很好的理解新知识，同时，也可以减少我的重复概率，看来多和学生交流的好处很大，有利于我们共同进步。
