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1、如何理解儿童文学的概念如何理解儿童文学的概念？它分为哪几个层次，各有何特点？ 儿童文学是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂，生动活泼。不同年龄阶段的读者对象，儿童文学又分为幼儿文学、童年文学、少年文学，体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学文艺等。 儿童文学的读者指的是0到18岁的未成年人，这个阶段的儿童年龄差异很大，这种差异包括身心特征，思维特征和社会化特征等，因而又区分为三个层次：幼年文学、童年文学和少年文学。 幼年文学的特点是：内容方面，应着重阐述初步的道德观念或某些必备的知识，要有浓郁的趣味性和娱乐性，表现
2、方法要以反复和对比为主，语言方面，既要浅显、口语化和规范化，又要形象有趣，富于动感，形式上，要以图为主，图文并茂，体裁上主要以儿歌、小诗、图画故事，生活小故事，连环画、短小的童话为主。 童年文学的特点是：主题方面要单一，浅近、具体、明朗，富于教益，要遵循循序渐进，由浅入深的原则，人物形象多是有理想、有追求、勇于开拓进取，具有奉献精神的先进的成人形象或儿童形象，允许出现否定性人物，塑造时，多用外貌刻画和动作描写，少用静止的心理描写和细节描写，情节要生动单纯，具有浓重的故事性，结构要紧凑完整，语言要生动有趣，基调要明朗乐观。内容上要以表现光明面为主，力求做到真善美的统一。体裁方面要以儿童故事、童话、寓言、儿童诗、儿童科学文艺和儿童影视剧为主。 少年文学的特点是：主题要丰富并且呈现多义，题材要广泛且较有深刻的内涵，既集中描写、赞颂生活中美好、光明的一面，也不回避客观存在的消极、阴暗的因素。在人物刻画方面，以写少年为主，也不冷落对成人形象的描写，而且要较有深度和力度。情节设计既可以曲折完整，也可以“淡化”处理；表现手法和艺术风格方面应趋于多样化；体裁方面以小说、动物小说、科幻作品、散文、游记、报告文学、传记体作品、少年诗歌、影视剧为主。 总之，儿童读物从幼年到童年到少年，在这一年龄增长的过程中，其总体的儿童特征逐渐淡化、消失，而总体的成人特征逐渐强化明显。
