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1、如何陪伴孩子做作业如何陪伴孩子做作业家长课程教案 五年级 王学玲 一教学目标： 1、了解五年级课程的特点，认识孩子在五年级的变化。 2、解决家长教育的困惑，找到适合自己的教育方法。 3、正确而全面的理解陪伴孩子做作业的问题。 二、 教学难点 1、解决家长教育的困惑，找到适合自己的教育方法。 2、正确而全面的理解陪伴孩子做作业的问题。 三、教学方法 家长与家长互动、优秀家长支招、教师案例讲解 四、教学过程 、导入 各位家长，大家好，欢迎大家在百忙之中来参加这次家长学校的学习。今天我们一起讨论的话题是：如何陪伴孩子做作业？ 、家长陪孩子学习的价值主要集中在“为孩子做伴”和“辅导孩子求精”上。我们不
2、能简单地说陪与不陪的对错，而是要根据孩子的个体差异、学习习惯的养成及进步情况来确定。怎样才能取得最佳效果呢？ 、家长交流自己在陪伴孩子作业的过程中出现的问题。 选出典型问题家长集体谈论 、优秀家长谈自己陪伴孩子做作业的经验 、专家支招： 、帮孩子端正态度 家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的职责；家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节，是学习的延续和拓展，是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段，并不是可有可无的。 、努力提高孩子兴趣 兴趣是影响人的
3、行动的重要因素，它能促使人喜爱从事某项活动，但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量逃避。对于这类孩子出现的作业问题，父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手，想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态，要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。 、一心一意做作业 有的孩子写作业时没有专心投入，一会儿东张张西望望，还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业，或者喜欢边听音乐、边看电视、如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。因此，家长应当要求孩子在做作业时集中注意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩
4、子分心的东西，在孩子做作业时不要去打扰孩子。 、注意劳逸结合 孩子做作业是要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学习效率就会下降，错误率也会增高，这时如果让孩子适当的休息，疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。一般来说，小学生连续做作业的时间不宜超过30分1小时。 、拓展故事： 1、正面故事： 刘杰，虽然成绩一般，但喜欢与教师亲近，在教师的眼中是一个不错的学生。在一次开家长的会的时候，教师了解到其学生与她的妈妈关系特别不好。由于两人都是急性子，在家中拌嘴的事时常发生，在妈妈眼中，女儿是个不听话的孩子。老师了解这一情况后，给家长支招，让其缓和家庭关系从陪伴孩子做作业做起。在这一方法实施了一段时间后收到很好的效果：家庭关系缓和，而且女儿的成绩有了很大起色。 2、反面故事： 王辉学生，性格内向，成绩平平。在父母的眼中儿子是个听话的孩子，每天放学后经常帮父母经营路边的小摊，并且自理能力很强，经常帮父母做饭。由于忙父母也极少参加孩子的家长会更不用说与老师联系了，他们从没有陪孩子做过作业，他们也知道孩子成绩不好但总觉得没有时间。 、家长作业 1、正确而全面的陪伴孩子做作业有什么好处？ 2、请谈谈您在陪伴孩子做作业时有哪些做的恰当的地方？有哪些需要改进的地方？ 3、作为家长，你打算今后如何陪伴孩子做作业？
