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如果我是一片云大班歌唱：如果我是一片云 活动目标： 1、 感受歌曲的旋律，初步学唱歌曲如果我是一片云。 2、 通过构建图谱、抢椅子游戏、找不同层级的错误图片和图谱填空等方法，熟悉、创编歌词进行变式练习。 3、 体验抢椅子游戏带来的惊喜以及找错误图片创编歌词的挑战与兴奋之情。 活动准备： 知道一些有关动植物的生活经验。四张闯关图片。 活动过程： 一、 故事导入“如果我是一片云” 天空中有一片云，他想出门去找朋友。他飘到了小河边，看到小鱼和小虾，说：“我们一起做朋友吧。”小鱼小虾说：“好的。”于是他们就在一起玩游戏了。 二、 倾听教师示范，构建图谱。 1、 教师范唱幼儿欣赏 提问：你听到了什么？ 2、 再次欣赏，构建图谱 3、 再次欣赏，完善图谱 4、 幼儿看图谱唱歌曲 5、 抽调几张图演唱会歌曲。 三、 累加“抢椅子”游戏学唱歌曲 1、 一边游戏一边演唱歌曲 2、 探索哪个字唱完坐下 3、 建立游戏规则 四、 累加“找错误”游戏创编歌词 打开第一扇门，找错误实物图片 打开第二扇门，找错误实物图片 打开第三扇门，找错误实物图片 打开第四扇门，完成图谱填空
