孤儿学生帮扶计划.docx

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1、孤儿学生帮扶计划孤儿学生帮扶计划、措施 卧龙初中 李亮亮 一、指导思想 为贯彻党的十六大精神,践行“三个代表”的重要思想,弘扬中华民族扶危济困的美德,在全体学校干部中开展对孤儿学生“结对子、送温暖”活动,为孤儿学生提供物质上、精神上援助,使他们不因家庭困难而失去求学机会,而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和贫困生自己的努力,促进学困生健康成长。 二、扶助条件 1、 遵纪守法,品行优良 2、 诚实谦逊,好学上进 3、 经济困难,并迫切需要资助的 三、扶助方式 扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。 四、扶助措施 1、思想上解惑 孤儿学生往往缺少完整家庭的关爱,

2、因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。 许多孤儿学生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找帮扶对象谈心。 2、生活上资助 鉴于孤儿学生的家庭特殊,无经济来源;他们平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最

3、低的生活需要,因而扶助方要适当的资助,帮助他们渡过难关,使他们安心地投入学习。 3、学习上帮助提高 一部分孤儿学生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。而他们要在真正改变现状,提高成绩,为未来人生打好底色,就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助,帮助他们学好功课,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。 4、 将对学生的教育引导贯穿到整个教育活动之中。在思想上,帮助学生树立远大理想,形成健全的人格和良好的思想道德品质,及时解决学生的思想困惑和心理问题;在学习上,以人为本,关爱每一位学生,关注学生的发展过程;在生活上,关心爱护学生,促进身心健康,从而真正成为学生德智体美等各方面全面发展的引路人。

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