学习体罚学生案例心得体会.docx

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学习体罚学生案例心得体会学习体罚学生案例心得体会 张马小学 杨彩艳 观看了教师体罚学生的有关案例我的感触很深:对于当事的老师来说,他肯定是善意的,想通过体罚或变相体罚惩戒那种不按时完成作业的或犯错误的学生,但现在是法制社会,像古代那种教育方式已经过时了,这就叫好心办坏事。作为一名教师,体罚学生肯定不可取,想要教育好学生,我认为应该先从给学生一个好印象做起,让学生愿意接受您,平易近人一点才更有效果,真诚的对待学生,万事不要都以批评来处置,和学生谈话时让学生感受到教师的心意,有良心的学生都不会当做耳旁风的。体罚等措施只会带来学生对老师造成极大的逆反心理,你不让我干,我偏背着你干! 在教育教学过程中,我常常在反思,我们是否只能靠体罚才能教育好学生。虽然在教育学生的过程中,我们常常不被学生、家长理解,常常感到委屈,虽然教育学生是个系统工程,需要社会、家庭和学校的配合和共同努力,但教书育人是教师的天职,构建和谐校园,首先需要学校和老师的智慧,需要我们的爱心、细心和耐心,讲究教育教学方法;其次在法治的国家,作为学校和老师只能依法治校和依法治教;第三要通过提高自身的素质、能力和修养,通过提高自身在学生中的魅力,树立自身的形象,去影响学生,减少学生违纪。第四对犯错误的学生,要讲究教育方法,通过“软方法处理”等教育方法,以理服人,让学生心服口服,从而达到教育学生的目的。

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