《学习好的孩子与学习差的最大区别.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习好的孩子与学习差的最大区别.docx（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、学习好的孩子与学习差的最大区别学习好的孩子与学习差的最大区别！ 为什么孩子们智商都差不多的情况下，学习好的孩子和学习差的孩子反映在学习方面，差距却如此悬殊呢？经过我们常年跟踪调查发现，其最根本原因就在于，孩子是否从小养成一个耐心细致的良好的思维习惯，孩子是否具备以上能力，将直接决定孩子们的学习成绩。家长们或许都知道，学习文化课和学习特长是两回事，特长学习一般都是一些看的见，摸的着的不需要付出很多脑力的一项熟练技能，而文化课的学习却恰恰相反，它是一项抽象的，看不见，摸不着、逻辑性很强的思维过程，它需要心算、需要付出艰辛的脑力劳动，孩子们只有具备这种能力，才能全面提高学习成绩。 学习成绩不理想的同
2、学莫着急，学习就像是马拉松赛跑，比的是心态、耐力、和智慧，偶尔的落后不能说明什么，只要他调整好心态、激发学习兴趣，树立信心、掌握正确的学习方法，经过一番努力，彻底改掉学习中存在的各种问题，完全可以成当一匹黑马，超越前者，后来居上。 21世纪达式学习潜能开发，是当今教育领域最新、最适应的研究成果，是挖掘、激活、开发儿童、青少年朋友智力潜能的一场新的革命，他主要是通过几种棋牌游戏交叉训练与独特学习理论相结合的方式，从兴趣出发、从心态开始，在自娱自乐中达到开发智力，提高学习能力的目的。目前凡接受这种训练的孩子，学习成绩和学习能力都得到了很大的提升，许多孩子都考上了理想了的学校。 通过该训练主要达到以下目的： 1、调节大脑思维结构，最大范围发挥孩子们的思维空间，学会由浅入深、由简到难、由局部到整体的逻辑思维习惯。2、培养孩子学会多角度、多方位、全面思考问题的能力。3、让孩子养成一个爱动脑子、爱学习、独立思考问题以及耐心细致的好习惯。
