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1、班级管理,高一 10 班,洗 脑,观点谁占据了学生的头脑，谁就把控了学生,洗 脑,1、观看冲出亚马逊并交流观后感2、学习我凭什么上北大并交流3、班会我来高中干什么4、我的生命价值观5、拍摄父母的手、皱纹、白发、背景6、大学生活视频（上一届学生自拍）,观看视频,1.奋斗微电影2.想扛起一个家的男孩3.田埂上的梦4.爸爸妈妈，我该怎么爱你？5.演讲让生命充满爱6.为什么要等到身残才能志强？这个视频，打死也不删,制定班规,班级管理的“四招”,“一招”：坚持“一个标准”“二招”：调动“两个积极性”“三招”：依靠“三个方面”的力量“四招”：发挥“四套班子”的作用,“一招”：,在处理班级事务时，尤其是奖惩
2、方面，对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生常受到偏见，所以班主任执法，一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。,“二招”：调动“两个积极性”,一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多的深入到学生中，与他们一起交谈、活动，与他们无拘无束的相处，由此而产生一种“爱屋及乌”的效应。,二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有发言权，都有展示的机会。,三是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。四是在各项活动中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须
3、做到各公司其职，人人有份，绝无“局外之人”。,“三招”：调动“三个方面”的力量,即是要充分调动和运用学校，家庭和社会三个方面参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。老师与家长合作：在班级管理过程中，我们还经常结合时事政治，强化思想教育和班级管理和班级管理工作，坚持对学生的教育和引导。,“四招”：发挥“四套班子”的作用,班委是班级的中坚力量，他们的模仿作用如何，他们对班级管理的成效如何至关重要。,13,15,一班主任:领头雁,军师参与者掌控全局后勤服务人员领着大家向前奋进,16,二 班委:执行者,“牧羊人”班干部竞选明确班委是服务团队班委的工作要具体分工，落到实处,17,班长：火车头,班长主动管理班级定期召开班委会议统计操行分张贴上墙能吃苦耐劳，起表率作用上传下达，对接学校、班主任,作为一位班主任，不能只把精力放在学习上，必须五个方面一起抓，他们是相互依存、相互促进的。,第三，在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参加，充分发挥他们的特长，以带动其他同学积极投入；第四，积极参与学校组织的各项竞赛活动，通过参赛，增强大家的集体观念和竞争意识。,班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又不断变化，我们只有在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，才能使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。,
