学会感恩主题班会教案(3).docx

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1、学会感恩主题班会教案“心存感激,学会感恩”主题班会 班会背景: 现在的孩子大多数是独生子女,自幼被视为掌上明珠,父母对孩子千般宠爱,要什么给什么。然而,孩子对于父母的付出并没有意识到,反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。从而孩子们不知道感恩父母,更不知道感恩一直关爱他们的老师、同学、社会、国家,学生们缺少一颗感恩的心。面对现在日益冷漠的当今一代,加强感恩教育尤为重要,因此设计本次班会活动。 班会目标: 1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。 2.让学生懂得怎样去感恩。 班会准备: 歌曲感恩的心;小品清晨;小诗我们成长的历程;比赛(父母之爱知多少);故事三则(敬母,尊师,感恩一切)

2、;诗朗诵感激 班会地点:牛店子小学五年级 参加人员:全体五年级学生及班主任 班会过程: 一、播放歌曲感恩的心,导入班会主题。 1 主持人开场白: 落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会;因为感恩才会有真挚的友情;因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感激这些帮助你的人,一个人的成长,要感激父母的恩惠,感激师长的恩惠,感激大众的恩惠,感激国家的恩惠,感激上天的恩惠我们要感激的真的太多太多。 王:敬爱的老师 师:亲爱的

3、同学 合:大家好!在11月这个感恩的日子里,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声吧!牛店子小学五年级“心存感激,学会感恩”主题班会现在开始。 首先,让我们一起来聆听一个小故事感恩节的来历 二、讨论:自己怎样认识感恩的? 不错,最初的感恩节是用来庆祝丰收的,可延续到现在,感恩有了新的内含,下面让我们一起来谈一谈现在你对感恩一词的理解。 2 教师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。不错,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光

4、雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。 下面,让我们欣赏一段小品清晨 讨论: 这种场面大家熟悉吗?你是否感动过呢?请大家闭上眼睛,回顾我们的父母在生活中给予我们的帮助和爱护。并想象一下,假如没有他们的关怀和帮助,你的生活会怎样? 下面,让我们听一首小诗成长的历程,来一起感受一下过去的我们。 三、讨论: 听过这首诗之后,大家觉得父母为你们付出的多不多?我们应不应该感激我们的父母?那么,老师要问一问: 1. 为什么要感恩父母? 2.怎样感恩父母? 3 本部分将以比赛的形式,提出一些与父母有关的问题,让同学们根据实际情况举手回答。这些问题有: 1、爸爸妈妈的生日分

5、别是几月几日? 2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么? 3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动? 4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色? 5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影? 6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话? 7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班,几点睡觉? 四、继续讨论: 母的爱说不尽,那么你觉得除我父母之外,你还应该感激谁?朋友) 1.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人? 学生先自己考虑,然后再进行小组交流。 2.怎样感恩老师? 3.怎样感恩自然和身边其他的人? 学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。 五、感恩小故事 4 老师总结:常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀念那些有恩于我们却不言回报的每一

6、个人。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。 学会感恩,应该是对待他人的一种积极态度;学会感恩,本质上就是对他人给予自己的好处,做出回应,做出回报,而不是漠视,而不是淡然处之;学会感恩,是用放大镜去看别人的优点;学会感恩,是温暖的阳光,照到哪里哪里亮;学会感恩,是感情的黏合剂。只有学会感恩,我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩,人与人之间的关系,才能向良好的方向发展! 5 感恩,是我们生活中永恒的话题。心存感激,学会感恩,我们将会感受到更多快乐。 六真情

7、告白(写下想要感谢的人和话语) 正如歌中所唱:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久 同学们,你们手里边有一张感恩卡,现在我们就好好想一想,你最想感恩的是谁,在感恩卡上写下自己想要感激的人和话语吧。 今天这次班会给了我们一次很好的感恩机会,课后,让我们把感恩卡亲手送给你最想感恩的人。 六、结束语: 是啊!感恩,两个简简单单的字,从表面上看如此简单,有多少人能付之于实际呢?通过今天这次班会,让我们一起付之于行动吧。学会感恩,不要再认为所有的事情都是理所当然的,其实所

8、有的一切都来之不易的。我们要感谢为我们服务的人,以学校为例,如果没有6 国家、社会、各级领导以及老师们等等各方面的工作保障,我们的校园生活和学习就难以维持。所以,让我们学会承担自己在学校和家庭的责任和义务;学会感受为他人服务的快乐;学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边;学会 “在乎”每一个人,尊重他人的权益;这些体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮,因为整洁的环境来之不易;课间不要大声喧哗,因为安静的学习环境来之不易如此的学会、学会,能使我们懂得更多, 爱的更多, 得到的更多。 最后,让我们一起祈祷,让“爱”永驻人间“心存感激,学会感恩”,明天会更好! 牛店子小学五年级班会到此结束,谢谢大家! 7

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