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1、学年高一英语下学期教学计划学年高一英语下学期教学计划 新课程标准下的高一英语既注重基础知识的考查又强调灵活运用能力。为了适应这一趋势，提高高一英语的教学质量，我们在高一英语教学中将常抓基础知识，有梯度地拓宽词汇，提高课堂效率，从而努力提高学生学习的自觉性、主动性与积极性，通过师生互动，更进一步提高英语成绩。 一、我校高一英语教学的现状分析： 从学生高一期末考试情况来看，存在以下三方面问题： 1、在思想上、态度上放松或放弃的现象普遍，读，不会读，就谈不上听得懂，看得懂，从而导致破罐子破摔的现象。 2、基础知识不够扎实，灵活运用语言的技能相对薄弱。 3、运用能力不够强实。学生的阅读能力、理解能力、
2、分析能力、判断能力、应变能力等均不能较好地适应考查要求。 如何改进我们目前的英语课堂教学，提高课堂教学质量，需要我校高一英语教师的认真研究。语言学习的关键在于语言知识的积累，只有通过学习者亲身的体验和摸索，才能学会并掌握语言知识，从而达到在交际中灵活使用语言的目的。 二、教学目标及任务： 每本学期共要学习两本书，即3、4模块，每个模块共有3个单元，个单元由Worm-up.Lesson1.2.3.4.Communication Workshop.Culture Corner. Bulletin Board.Unit Diary 共九个部分组成。 1）课程教学主要目的要求： A：通过对这两个模块的教学，使学生在听说读写方面能按大纲的要求取得一定的进步和提高B：在提高语言技能同时，使学生的情感态度和价值观有一定的发展2）教学重点、难点： 重点是每个单元的词汇及功能句和语法难点是听力部分词汇及写作 三、教学计划安排： 教材体系及教学进度计划 第1周必修3-Learning to learn 第2-5周UNIT7 第6-9周UNIT8 第10-13周UNIT9期中复习 第14-17周必修4-UNIT10 第15-18周UNIT11 第19-22周UNIT12 第23周期末复习 说明 具体实施根据学校 计划变化而变化
