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1、学校教研组建设的实施方案泰安东岳中学加强学校教研组建设的实施方案 教研组是学校实施教学管理和教学研究的基层组织，是各学科教师进行教学研究的阵地。教研组的主要任务是组织教师进行教学以及课题研究工作，总结交流教学经验，提高教师的思想水平、业务水平和教学研究能力，建立良好的教师集体，培养良好的教风，改进教学工作，提高教学质量。加强教研组建设，是学校实现教育目标的重要举措，是提高教师业务水平，促进课程改革和素质教育的需要。教研处、教导处、教研组长和备课组长都应高度重视教研组建设，努力发挥教师参加教科研活动的主动性和创造性，在竞争中提高教师的教学能力和研究水平。为了更好地发挥教研组重要作用，进一步调动广
2、大教师自主参与学校工作的积极性，根据我校的实际情况，特制定我校“加强学校教研组建设的实施方案”。 一、教研组长 1、教研组长隶属学校教研处、教导处主任领导。 2、教研组长经学校行政会议审议后由校长聘任，聘期一般为一年。但出现下列情况之一，经校务会议讨论通过可终止聘任： A、教研组长连续一个月未组织全组的教研活动； B、教研组长每学期听课不满20节； C、无正当理由不接受学校正常安排的教研组工作任务，或敷衍了事，造成教育事故； D、其它有损学校形象的严重行为。 3、教研组长工作职责 加强政治业务学习，特别是业务理论的学习，引导教师按照教育规律从事教育教学和研究工作。 制定本教研组学期工作计划、校
3、本研究活动安排表，并有效的开展教研组工作。 按照教导处、教研处的要求组织好教学和校本研究工作。 与备课组长一起督促、指导集体备课是核心工作。 负责指导和帮助青年教师的成长，每学期帮助2名青年教师提高业务水平。 组织本组听评课，每学期听课不少于20节。 及时反映本组教师的要求和学科情况，向学校提出建议和意见。 完成学校、教研处、教导处交办的其它工作。 二、备课组长 1、备课组长隶属教研组长和年级的级部主任领导。 2、备课组长由学校行政会议审议后由校长聘任，聘期一般为一年。但出现下列情况之一，经校务会议讨论通过可终止聘任： A、备课组长连续一个月未组织全组的教研活动； B、备课组长每学期听课不满1
4、5节； C、无正当理由不接受学校、教研组或级部正常安排的工作，或敷衍了事，造成教育事故； D、其它有损学校形象的严重行为。 3、备课组长工作职责 做学习的带头人，认真学习业务理论，每学期能独立的学习一本教育书籍。 制定本备课组学期工作计划和教研活动安排表，并有效的开展备课组工作。 抓好集体备课是核心工作。 负有指导青年教师成长的职责，每学期帮助1名本备课组的青年教师。 组织本备课组听评课，每学期听课不少于15节 按照学校和教研组的要求组织本备课组抓好教学研究工作。 及时反映本备课组教师的要求和学科情况，提出建议和意见。 完成学校、教研组和级部交办的其它工作。 三、教研活动制度 1、教研组长、备
5、课组长会议，由教研处、教导处分管主任主持。 2、教研组的校本研究活动，由教研组长主持，根据本组校本研究计划表实施。 3、备课组的集体备课和教学研究，由备课组长主持，根据本组工作计划表具体实施。 四、教研组考核制度 每学年总评一次优秀教研组，根据评价成绩进行表彰和奖励，同时根据评价结果作为下一学年教研组长聘任的基本依据。 五、激励制度 1、教研组长、备课组长享受岗位津贴，享受职称评定加分以及其它规定的加分。 2、为教研组长、备课组长提供更多学习进修机会。 3、每学年评选优秀教研组，备课组。 附：“泰安东岳中学教研组、备课组考核打分表” 泰安东岳中学教研组、备课组考核打分表 考评得分 考评项目 考
6、 评 细 则 1、为人师表，教书育人；严谨治学，教学民主；信息互通，协作意识和团队凝聚力强。 2、有明确的教研组建设目标，并受到认可。 3、师徒结对有计划、记录和实效。 自评 队伍建设(15分) 评委 总评 4、教研组长在组内教师中威信高。 1、教研组工作每学期有计划，能落实，有记录，期末有总结。 2、教研、备课活动做到定时、定点、定要求，定教研档专题，定中心发言人，记载详细、及时、齐全。 分) 3、认真落实学校制订的检查教案、作业批改和听评课制度。 4、教师业务发展档案袋齐备、内容详实，电子档案完整。 1、集体备课活动正常，能基于教育教学问题开展教研活动，主题明确，有针对性，并形成专题，解决
7、问题有实效。 2、教研组、备课组活动形式多样，并形成常态性校本教的研究方式。3、能经常进行教学反思，研 (22每人每学期撰写一篇“教育叙事”或“教学反思”分) 或“案例分析”或教育教学论文等。 4、每学期至少有一项区级以上课题正在研究。 5、每学期有一次以上教研活动向校内外开放。 校本培1、认真参加各级培训，不随意缺席或迟到早退，训 (8教师继续教育达到学分标准。 分) 2、自学认真，勤做笔记，作业完成好。 1、积极完成学校和区、市等教研部门布置的各项任务。 承担任2、有教师在校际或区级以上教研、培训中承担公开课、讲座、经验介绍等任务。 务(123、积极承担校园网及相关教育网教学资源建设任分) 务，参与网上教学资源上传人数多，上传资源篇数多；或注意资源的收集和共享，并热心提供服务。 1、整体教学质量高，在区内有一定知名度。 工作成2、在各级各类评比活动中获奖人次多(附证书复印效(20件)。 分) 3、发展学生特长，在区级以上各类竞赛中学生获得优良成绩。 (附证书复印件)。 2、 在课程、教学改革中能探索学科评价改革、校本课程建设、综合实践活动开展、信息技术与工作特学科整合等，并取得初步成效。 色(8分) 2、创造性提出教研活动新思路，并付诸行动，取得初步成效。 总得分
