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1、学校社会家庭三结合教育学校、社会、家庭三结合教育 家校活动给教师带来了启发，使家长对学校有了全新的认识和了解，为学生提供了一个自由展示的空间，有效的促进了家校之间的交流和合作。 一、学生家长能够积极参与家长学校活动，极大程度地满足了家长参与学校活动的需求，人数比较多。有100来位家长参与了活动。 二、对教师的整体评价较高在活动中家长对学校工作给予了高度评价，对教师的师德修养和业务水平也给予了较高的评价。有69.2%的家长对教师很满意，27.1%的家长表示满意，3.6%的家长表示较满意，0.09%的家长表示不满意。家长认为教师的优点有以下几个方面： 1、学校环境优美，校长重视教学； 2、教育成果
2、显著，注重学生的全面发展； 3、课堂教学十分活跃；能够充分发挥学生的想象力； 帮助学生动脑筋； 4、用多种不同的方法进行教学； 5、普通话水平较好； 6、教师和蔼可亲；能调动孩子的积极性；讲课有节奏感； 7、课件水平高；讲课有精神、爱孩子； 8、寓教于乐，让同学们在游戏中找自己需要的知识； 9、教学有经验，能抓住学生的个性特点； 10、能够照顾到大多数的学生； 11、思路明确，语言干练； 12、讲解细致； 13、表情丰富，创意新颖； 14、课改意识浓，注重学生的能力与思维的培养； 15、对家长热情； 16、对待学生公平； 17、能够留出足够的时间让孩子自己动脑筋； 18、对每个孩子都有耐心；
3、19、教师富有激情； 20、能够举一反三，使学生通俗易懂； 21、师生关系融洽、和谐、平等。 三、开诚布公的给老师提出了改进意见在活动中家长和教师交流了许多教育方面的意见，也给教师提出了一些建议和不足： 1、帮助孩子排除自卑，找回自信； 2、纪律不是很严。 3、对待学生要平等，少一点偏见； 4、对不发言的学生多提问、多鼓励； 5、严格要求学生的各种行为； 四、有效的开展了家长的培训工作家长学校活动 ，通过家长的积极参与，使家长充分了解学校、了解教师、了解学生，使家长感受到学校的不断努力、教师的热心付出、学生的真实水平，争取家长对学校教育的大力支持和全力配合，并能在学校教育的大环境中汲取新的教育理念和方法，进行宣传和实践，不断扩大科学教育的影响力，进而协调、净化、提高社会环境的教育功能，真正的促进家庭教育、学校教育、社会环境教育成为一个有机体，并不断走向健康、科学、规范、与时俱进的教育轨道。
