《学校课程简笔画教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校课程简笔画教学计划.docx（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、学校课程简笔画教学计划 学校课程简笔画教学计划 教师：王玉华 为全面培养学生的兴趣，提高学生的素质，本学期校本课程将从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计、服务教学，注重过程，通过校本课程的活动，培养具有一定艺术水准的小设计师和小书画家，特制定校本课程活动计划如下： 一、学情分析： 二年级的学生中有一部分绘画知识还不太了解，绘画技法也不能够灵活运用，所以想要快速提高学生的绘画水平，有一定的难度，这就需要在以后的校本课程活动中积极传授绘画知识，培养学生的绘画技巧，坚
2、持校本课程长期活动，才能见到一定的成效。 二、校本课程训练内容及要求： 第一步：基本技法训练 简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画 首先通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。 第二步：综合能力训练 1、让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、
3、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。 2、培养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。 3、养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。 第三步：自由创作阶段 当学生的技能技法有一定的水平，掌握一定的素材后，就放手让学生自由创作，重点培养学生的想象力与创造力，达到提高学生素质的目的。争取在本学年末，每个学生都能独立创作出优秀的绘画作品。 教学进程 课序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 教学内容课题 时 点的练习 线的练习 图形的练习 三角形的组合 长方形的组合 圆形的组合 十二生肖之小老鼠 十二生肖之牛牛 十二生肖之大老虎 十二生肖之小兔子 十二生肖之龙 十二生肖之蛇 十二生肖之小马 十二生肖之小羊 十二生肖之小猴 十二生肖之小鸡 十二生肖之小狗狗 十二生肖之猪宝宝 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
