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1、学生家长对任课教师教学评价表学生对任课教师教学评价表 评价时间:_ 年_月 _日 教师：_ 学科：_ 项赞成 同意 一般 不同意 目 评价标准 5分 4分 3分 1分 教能按时按课表上课，上课期间不随学便出入教室，仪表端庄大方，教态 态亲切 。 度 严谨而积极地从事学科教学，耐心而热情的为学生服务。 语言准确规范、知识丰富、板书规范、根据教学目标灵活使用教学手 段。依据具体教学问题，合理创设教学 情境、调整教学内容。 教 学 善于倾听、善于理解；善于表达、善于沟通。 方 法 作业能及时批改，能作到耐心辅导。课堂教学与课外辅导相辅相成。 注重学生思想品德教育。评价以肯定鼓励表扬为主，使学生学习更
2、有 信心。 教学生有主动学习本学科的兴趣 学效学生有良好的本学科学习习惯 果 满足学生本学科发展的需求 总 分 评 语 班级： 学生： 家长对教师教学工作评价表 任课教师： 科 目： 年 月 日 评 价 标准达成情况 评 价 标 准 项 目 好 中 差 师 德 尊重家长，与家长交往、沟通时态 情 感 度和气、语言亲切礼貌。尊重学生、 态 度 关心、爱护每一个学生，获得学生 的喜爱、信任。 家 访 能主动家访，或通过电话、书信等 情 况 形式与家长沟通交流，及时反映学 生学习活动情况。 作业适量，没有以增加作业量的方 布 置 式惩罚学生的行为。 作 业 作业形式多样化，有书面、口头和 批 改 实践性的作业。 作 业 作业与试卷批改认真、规范，反馈 情 况 及时，且形式多样。 在教师的指导下，学生生活、学习 学 生 习惯有无明显进步如：写字姿势是 习 惯 否正确，能否及时完成作业、关爱养 成 父母、尊敬老师、礼貌待人、关心社会、爱护公物、保护环境等。 教 教学效果好，学生参与、探究、动 学 手能力，收集和处理信息的能力、 效 分析问题解决问题的能力、以及合 果 作交流的能力有提高。 对该教师 的合理化建议 评价人：
