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1、学生社团工作总结学生社团工作总结 (一)我院学生社团发展状况 我院各学生社团是在院党委领导下、校团委指导下、学生基于共同的兴趣和爱好而自发组织起来的团体。自我院第一个社团成立至今，学生社团历经6个春秋，社团数量不断增加，社团队伍不断壮大，社团领域不断拓展，育人效益不断增强，呈现出良好的发展态势，突出表现在以下两方面： 1.学生社团出现了百花齐放、百家争鸣的繁荣局面。 学生社团快速发展，规模不断增大，涵盖文学、艺术、体育运动等功能丰富、类型兼备的各类共11个学生社团组织。 2.学生社团活动重内涵、重创新，整体活动质量有了很大提高。 近年来，我院学生社团在集约化发展方面，取得了明显成效。一大批思想
2、内涵深刻、贴近学生生活、活动形式新颖的社团活动应运而生。从活动范围来看，社团活动正由社团内部或校内相对封闭的方式变为走出校园，深入社会，在奉献社会的过程中完成自身的人格塑造。这一态势不但有利于进一步发挥学生社团在丰富校园文化氛围方面的作用，扩大社团的影响力，而且对促进社团自身建设、提高社团整体水平、实现可持续发展也具有重要作用。 (二)学生社团在学生素质拓展中所发挥的重要作用 1.思想教育作用 学生社团是对同学们进行思想教育的重要阵地，能对学生思- 1 - 想道德水平的提升起到潜移默化的作用。一个优秀的社团，它的会员能够通过加入社团、参与社团活动、参与社团管理等多种途径紧密地与社团联系在一起，
3、由归属感到认同感，由认同感到荣誉感，由荣誉感发展为对集体的责任感;同时，激发同学们对祖国的热爱，并树立为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感和使命感。 2.知识拓宽作用 学生社团能促进同学们知识结构的不断完善。目前的学生社团可谓种类繁多，体现了学生广泛的兴趣爱好和充分的想象力。在平时的第一课堂学习之外，同学们通过加入某一个社团，参与其活动，可以完善自身的知识构架，拓展第二课堂的空间。 3.能力提升作用 学生社团能提高同学们的各方面能力。社团活动有利于同学综合能力的培养和锻炼，培养了民主、团结、协作的能力。参与社团活动组织的会员们从思维方式到开展活动的方式，都由依赖变为自立，从而培养了独立思考、组织
4、、社交、语言表达和自我控制的能力，体现了技校学生的主体意识、参与意识和竞争意识，提升了学生的综合素质。 会员在某一类社团里通过向社会和他人展示自我，使自己某一方面的能力不断得到锤炼，并且能获得较强的自我认同感，增强自信心，从而为完善人格和为将来走向社会打下良好基础。 4.文化熏陶作用 - 2 - 学生社团是校园文化建设的重要载体，丰富多彩的学生社团活动，给校园文化建设带来了生机和活力，是校园文化不可或缺的组成部分。它能够促进校园文化的多渠道，深层次、高质量的发展，在院园文化建设方面，起到了不可忽视的重要作用。 (三)存在的问题 我院学生社团健康、蓬勃发展，是新形势下有效凝聚广大同学、开展思想政
5、治教育的重要组织动员方式，是以班级年级为主开展学生思想政治教育的重要补充。我院学生社团在发展过程中出现了许多新情况和新趋势，主要表现为以下几个方面： 1.社团发展不平衡，结构不够合理 学生社团发展水平不一。有些社团规模大、活动多、影响面广、自身建设完善，而有些社团仅凭社团成员一腔热情，成立之初大家蜂拥而至，经过一段时间或组织几个活动后便处于停滞状态，出现虎头蛇尾的现象，影响了学院社团整体水平的发挥。一些学生社团热衷于娱乐，对学术性、政治性的问题较为淡漠，较少结合专业知识进行研究和探讨活动。社团类别结构也存在着不合理的情况。 2.社团活动缺乏可持续发展的生命力 同学们成立社团的动机有多种，有的社团喜欢追求轰动效果，没有把主要精力放在思考社团的长期发展的活动上，忽视社团新老成员的衔接和传统的承袭。一些社团负责人只重视自己在任期间活动怎么样，而不关心对下一任负责人的培养。有的社- 3 - 团活动忽冷忽热，缺乏持久性，凝聚力不够，影响力不大。 3.社团日常管理力度需进一步加强。 一些社团是在追求时尚、赶时髦中应运而生的，有的社团的活动还缺乏整体策划，缺乏老师的指导，尽管大部分社团拥有自己的指导老师，但因为指导老师都有日常工作，不可能投入全部精力，使得一些社团组织在低水平上重复，仅凭社团成员的一腔热情在维持，社团活动的有序性和规范性还需加强和指导。 - 4 -
