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学生朗读比赛要求及评分韩寨子小学朗诵比赛 评分标准 基础分 、仪表形象： 服饰大方、自然、得体、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。 、表达： 1、表达：姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。 2、感情：朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 3、感召力：富有创意，引人入胜，有创意有一定感召力。 、台风 1、上下场致意、答谢。 2、服装得体，自然大方。 提高分 朗诵能脱稿，形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵。 三、评分原则： 比赛中，评委按评分标准打分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该篇目的最终得分。赛后按选手的得分从高到低排列，即得相应的获奖等级。 韩寨子小学朗诵比赛 评 委 会 组长：吴琼 成员：张海芹 贺雪 徐振良 范玺兰 张丹红 张凤芝 侍立靓 侍明伟 “心手相牵 共享蓝天”朗诵比赛 组委会 组长：徐广庆 成员：常泽宇 梁梦红 宋媛媛 刘志军 徐景华 崔延辉 任桂娟 毕艳萍 “心手相牵 共享蓝天”朗诵比赛 班级 学生姓名 朗诵题目 得分
