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1、学生的人生观和价值观学生的人生观和价值观 关于学生的人生观和价值观的论述，首先要明白什么是人生观和价值观.关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点就是人生观.人生观是一定社会或阶级的意识形态.我们应怎样选择我们正确的人生观呢？这就要求我们认识价值观，理解价值观.而价值观是一种处理事情，判断是非，做选择时取舍的标准.价值观也可以说是一种深藏于内心的准绳，在面临抉择时的一项依据，做人的一种底线和规则.对于一个学生来说，他的价值观则是他的人生和事业中最重要的精神追求、精神寄托、精神支柱和精神动力所在. 常言道苦乐人生，人生充满了酸甜苦辣咸，我们喜欢快乐却无法拒绝苦难，倘若没有苦难，如何知道珍惜快乐的
2、价值.心态决定人生，有位哲人说：“你的心态就是你的主人，在现实生活中我们不能控制自己的经历，却可以控制自己的心态，我们不能改变别人却可以改变自己”.一个人的成长或者说能否成功，取决于他的心态.有所求而有所不求，有所为而有所不为，做一个真正的自我. 价值观，人生观的取向并非只有一种，而是有多种.做不了一棵大树，就做一颗小草，用自己的绿色装点大地，但也要让自己茁壮. 大树纵然高大，可以呼吸到更多清新的空气，同时也更容易遭受雷电的侵袭.当我们期待成为一棵大树时，也要考虑是否自己真的可以成为这样一棵大树，担当起它应有的责任.小草可以随风婀娜摇曳，大树可以披雪傲然挺立.大树与小草，纵然是悬殊巨大，他们也
3、从来不争强斗胜，小草无需向大树低眉，大树也从不向小草夸耀.生在山坳的大树，永远领略不到高天的云彩；长在巅峰的小草，天天沐浴着最初的霞光. 其实，小草，大树缺一不可，相互配合，才能创造出最美的风景.正所谓尺有所短，寸有所长.放错地方的宝贝会成为垃圾，而放对地方的垃圾就会变成宝贝.天生我才必有用，关键看自己怎么取舍，怎么定位，学会扬长避短.自信，热情造就你非凡的智慧. 人在生活，工作中要善于学习，思考.要学会付出，好习惯造就好人生.如果你的人生观，价值观认为付出就是吃亏，认为学习，工作就可以像买股票一样“低买高卖”，事实这样是不可能的.找准自己的位置，等待我们去做的事，有大事，也有小事.不管你处于
4、什么样的位置，也不在于你干什么，重要的是找准自己的位置，做好自己的工作才是最优秀的.神舟系列飞船的研究者，商界的众多精英们固然受人敬重，而一个景区清扫环境二十年无怨无悔的工作者，守卫边疆默默无闻的年轻战士也同样受人景仰，而他们哪个又可以缺少呢？！只要在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，就是一种积极正确，应该给予肯定的人生观，价值观.凡是但求问心无愧，尽力就好.我们要有一个认识，那就是社会工作是一个团队的合作.学会人与人，人与社会之间关系的调和，做什么样的人，如何做人尤为重要.生命短暂，于短暂之中寻求永恒.人们的错误往往在于轻易的放弃了本该坚持的，固执的坚持了应该放弃的. 人是天使与魔鬼的综合，它
5、们难以调和的出现在一起.学生时代乃至后期的学习应该是树立一种正确而又适合的人生观、价值观，来调和这种矛盾.将一个人的内心灵魂塑造的和谐起来，将身上所具有的不协调因素协调起来，形成一种统一，系统性的认知. 人是富于个性的存在，每个人由于各种各样的因素，导致了个体间的差异.因此，每个人的自我实现应该是个性化的，多元化的，故而人生观，价值观也是多样的.小草就要在春光里汲取营养，健康快乐，坚忍不拔，活力四射，告诉人们春天来了，增添春的活力.是参天大树，就要茁壮成长，做栋梁之才.个体差异性的客观存在，必须要求我们通过某些手段去调和，而教育会是最好的手段.它会教导你不成为一只温顺的任人宰割的绵羊，也不成为一只凶恶的狼.
